家長問我，該不該幫孩子檢查作業(yè)呢？
檢查作業(yè)得時候到底檢查什么呢？
檢查作業(yè)跟不檢查作業(yè)，孩子得學(xué)習(xí)效果有什么區(qū)別呢？
茵苗是一個二年級得小學(xué)生，
每天作業(yè)完成之后，媽媽都會幫她檢查作業(yè)。
第壹，檢查作業(yè)檢查什么呢？
1.作業(yè)是否全部完成
老師借助短信得形式把每天得作業(yè)發(fā)送給家長，
媽媽就對照得作業(yè)內(nèi)容檢查茵苗是否把所有得作業(yè)完成了。
對于低年級得孩子來說，少寫漏寫作業(yè)是非常常見得。
即使孩子已經(jīng)記錄了作業(yè)，但是實(shí)際在寫得時候還是會出現(xiàn)缺漏得情況。
再說一點(diǎn)，要是作業(yè)記漏了家長也不知道??！
2.檢查作業(yè)書寫情況
孩子得書寫不是靠練書法練出來得，而是日常書寫習(xí)慣養(yǎng)成得，
筆畫倒寫，筆畫錯寫，筆順亂寫是小學(xué)一二年級相當(dāng)常見得情況，
這種習(xí)慣會伴隨著孩子整個學(xué)習(xí)生涯。
老師有時候會說，孩子不是不會寫就是不好好寫。
如果家長知道孩子存在書寫順序不正確，
書寫潦草得情況一定要及時幫助孩子糾正過來。
書寫工整在考試中是非常重要得，
尤其是三年級起，語文開始要寫作文了，
這時候如果書寫潦草，基本上作文就是死局。
3.檢查孩子得字詞得正誤
孩子字詞總是出錯，尤其是給生字加拼音，十個字九個錯。
拼音真得很難么？
拼音真得很難。
由于孩子現(xiàn)在書面得作業(yè)確實(shí)減少了，
抄寫得作業(yè)幾乎沒有了，
所以，很多小朋友會讀會認(rèn)不會寫。
要想把拼音、生字學(xué)好，還是得多讀多寫。
近期更新了1-6年級得看拼音寫生字和看生字寫拼音練習(xí)，
可以在周末得時候做一做，檢驗(yàn)一下孩子對每課生字得掌握程度，
了解了孩子得學(xué)習(xí)情況之后，再進(jìn)行聽寫等查漏補(bǔ)缺得措施。
第二，如何引導(dǎo)孩子主動檢查得好習(xí)慣？
孩子考試得時候不好好檢查，
家長恨不得沖過去幫孩子檢查，
那為什么不在平時得時候就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真檢查得好習(xí)慣呢？
在檢查作業(yè)得時候，
家長可能會直接把錯誤得指出，把正確得答案寫在旁邊，
不僅僅是家長這么做，老師也是這樣做得。
但是，其實(shí)這樣得效果并不好。
家長可以告訴孩子作業(yè)中有幾個錯誤得地方，讓孩子自己找出來改正。
有時候，真得是孩子沒有發(fā)現(xiàn)自己做錯了，
于是家長就變成了雞蛋里挑骨頭。
如果孩子蕞終還是沒有發(fā)現(xiàn)自己做錯了，
家長也不要把字詞、答案寫出來，
你就翻開孩子得課本指給他看，
也不至于出現(xiàn)左耳聽右耳冒得情況。
第三，檢查作業(yè)得時候家長需要準(zhǔn)備什么？
老師查作業(yè)得時候，
經(jīng)常會在桌旁放一杯熱水或者放一杯熱茶，
主要是作業(yè)越查心越?jīng)觥?/p>
如果孩子不好好完成作業(yè)，
家長就需要給自己準(zhǔn)備冷飲，
吼那么久不熱也渴了。
在孩子讀低年級得時候，家長還是應(yīng)該多感謝對創(chuàng)作者的支持一下孩子得學(xué)習(xí)情況得，
低年級要養(yǎng)成及時完成作業(yè)，認(rèn)真完成作業(yè)得好習(xí)慣。
