今年4月，浙江金華一高中女生在手機(jī)軟件上借了八千元，想還錢又不敢跟家里說，就找外面的人借錢，四個月不到的時間，欠款變成100多萬。為了幫助其還債，家人甚至將家里的房子都抵押了。
一開始借了八千，從四月底到八月中旬， 四個月不到，怎么會變成一百多萬？這錢是這么算的，對方借你一萬，事實上你到手的只有八千，借條上面寫三萬，利息一個星期兩千元。之后不斷問新人借錢，來還之前的利息，這樣不斷累積，本金和利息的數(shù)字越滾越大，最后就變成了一個無法想象的天文數(shù)字。
該女高中生的家人將房屋抵押也僅僅只還了其中的30萬，剩下的70多萬仍是個無底洞?，F(xiàn)在經(jīng)常有人上門討債或打電話要錢，其家人苦不堪言。
近年來，不少學(xué)生陷入校園貸風(fēng)波，有的因此連累家人傾家蕩產(chǎn)，有的女學(xué)生用裸照借貸慘遭威脅，有的甚至不堪重負(fù)輟學(xué)自殺。一個普通的學(xué)生是怎樣背負(fù)上這巨額債務(wù)的呢？“校園貸”又是如何一步步套牢學(xué)生的呢？
校園貸小卡片充斥著校園，比如“最快三分鐘審核，隔天放款”，“只需學(xué)生證即可辦理”，“無息無擔(dān)?！钡葟V告詞。這些令人心動的字眼讓生活費(fèi)不高，但花錢欲望強(qiáng)烈的學(xué)生蠢蠢欲動。校園貸還靠學(xué)生之間互相介紹，給予提成或者減免利息，不少學(xué)生加入了拉人入伙的行列中。
最重要的一點是，校園貸的辦貸程序相當(dāng)簡單，在校學(xué)生只要向校園貸平臺提供身份證、學(xué)生證等證件信息即可申請到分期付款或直接提現(xiàn)，不需要父母或老師提供任何擔(dān)保。
學(xué)生借貸的背后實際上是消費(fèi)觀失衡。當(dāng)代學(xué)生生活在衣食無憂的環(huán)境下，父母寵愛備至，面對外界的事物沒有很強(qiáng)的辨別能力，面對外界的誘惑也缺少相應(yīng)的防范心理。
那些自控能力差的學(xué)生對物質(zhì)消費(fèi)的追求，助長了學(xué)生之間在物質(zhì)上的攀比。學(xué)生目前沒有穩(wěn)定的收入來源，也沒有形成正確的消費(fèi)觀，一旦養(yǎng)成超前消費(fèi)的習(xí)慣，其消費(fèi)水平、借款額度很有可能超出實際還款能力，較易誘發(fā)風(fēng)險。
校園貸正是抓住學(xué)生這些心理，溫水煮青蛙，一步一步導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生，給家庭和社會造成了很大傷害和損失。
如何防止校園貸橫行校園？一方面，父母和老師要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，幫助其樹立正確的消費(fèi)觀。另一方面，警方需要對涉“校園貸”及其關(guān)聯(lián)違法犯罪活動進(jìn)行重拳打擊，確保從源頭上阻斷。
