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文|趙曉璃
寫(xiě)在前面的話：
曾幾何時(shí)，類似于銀行、電網(wǎng)這一類機(jī)構(gòu)，是很多人口中的“職場(chǎng)保險(xiǎn)箱”：在人們心中，一朝進(jìn)入這樣的機(jī)構(gòu)，就等同于高收入、高福利，從此就能過(guò)上衣食無(wú)憂、幸福的生活。
抱持這種想法的不能算錯(cuò)，至少十多年前，去這些地方工作還是一份令人艷羨的差事。
然而時(shí)過(guò)境遷，穩(wěn)定的行業(yè)早已不再是當(dāng)初的模樣。
“我工作快十年了，這才開(kāi)始慌了神！”
對(duì)于在銀行工作快十年的孫玲（化名）而言，她一直感慨自己“醒悟的太晚了”。
孫玲畢業(yè)于一所三本高校的財(cái)會(huì)專業(yè)，在家人的幫助和安排下，畢業(yè)后的她進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾患毅y行工作，剛開(kāi)始那會(huì)兒本科學(xué)歷的孫玲在比起周圍中專生或高中生的職場(chǎng)同事中算是名“人才”，柜臺(tái)工作沒(méi)做多久，就被調(diào)到了銀行業(yè)務(wù)核算崗，每天定時(shí)上下班，過(guò)著舒適安穩(wěn)的生活。
沒(méi)幾年的功夫，銀行大幅擴(kuò)招，大量研究生以上高學(xué)歷畢業(yè)生的涌入，使得孫玲的學(xué)歷不再占優(yōu)勢(shì)，其中不乏很多名校的研究生，連最基層的柜員崗位動(dòng)輒都是本科研究生學(xué)歷。
“幸虧我來(lái)的早?！睂O玲不止一次地慶幸道：“要是按照后來(lái)的條件，我恐怕連銀行的門都進(jìn)不去?！?/p>
那個(gè)時(shí)候的孫玲一度對(duì)自己的單位及工作很滿意，并感覺(jué)多少有點(diǎn)“高攀”的意味。
真正讓孫玲感到恐慌不安的，要數(shù)她休完產(chǎn)假回來(lái)上班的時(shí)候。
等她重回工作崗位的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)及崗位結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。
具體表現(xiàn)有：對(duì)公業(yè)務(wù)日漸困難、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)行業(yè)造成了巨大的沖擊、零售業(yè)務(wù)更是七零八落，等等。
這些年，機(jī)構(gòu)里最大的基礎(chǔ)人群柜員紛紛面臨轉(zhuǎn)營(yíng)銷崗，而核算等輔助型崗位也因?yàn)闃I(yè)務(wù)的萎縮不得不縮減人員，而張玲產(chǎn)假結(jié)束后不得不面臨著轉(zhuǎn)營(yíng)銷崗位的局面。
張玲這才慌了神。
哪有什么高人一等，
不過(guò)是討生活的“流水線員工”
從我經(jīng)手的職業(yè)咨詢案例來(lái)看，很多人對(duì)職業(yè)的認(rèn)知還戴著“有色眼鏡”：他們看重單位實(shí)力勝過(guò)一切，覺(jué)得這樣的單位就像是“保險(xiǎn)箱”，一朝進(jìn)入終生無(wú)憂。
事實(shí)上，不論怎樣形形色色的崗位，在我看來(lái)只有兩類：流水線崗位 非流水線崗位。
我在之前的文章里曾經(jīng)分享過(guò)能力全息圖，一個(gè)人的能力由三部分構(gòu)成：知識(shí)、能力、品質(zhì)。
1、知識(shí)：以專業(yè)、學(xué)歷、證書(shū)為代表，反映一個(gè)人的理論體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
例如做財(cái)務(wù)必須懂得系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)、概念、思路與方法；想成為律師必須構(gòu)建系統(tǒng)的法律知識(shí)體系；成為醫(yī)生需要大量的學(xué)習(xí)，掌握基本的病理學(xué)、解剖學(xué)等知識(shí)。
2、能力：有兩類細(xì)分，一是專業(yè)技能，二是通用能力。
能力指的是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1）、專業(yè)技能是指具體的行業(yè)需要的特殊能力：例如財(cái)務(wù)專業(yè)人員要會(huì)做賬、報(bào)稅、懂得報(bào)表分析等；編程人員不僅要懂得編程所需要的語(yǔ)言，更要會(huì)實(shí)際編程；醫(yī)生不僅要經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)考取一系列證書(shū)，更要經(jīng)過(guò)大量的臨床實(shí)踐，等等。
2）、通用能力則是從事任何工作都避免不了的能力，例如人際溝通、事務(wù)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)能力等。
3、品質(zhì)：指的是個(gè)人性格特質(zhì)，反映的是個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)常用的應(yīng)對(duì)方式。
例如有人在面對(duì)困難時(shí)懂得整合身邊資源，能夠找到不同人的訴求點(diǎn)，并能號(hào)召他們朝一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，這樣的人具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力；有人在面對(duì)艱難任務(wù)時(shí)喜歡自己鉆研死磕不知疲倦，這樣的人具有研發(fā)精神；有人愈挫愈勇，遇到他人否定更容易激起斗志，最終說(shuō)服他人獲得成就感，這樣的人適合做銷售，等等。
有些職場(chǎng)人對(duì)自己的工作有一股莫名的優(yōu)越感，無(wú)非是被光鮮體面的建筑及辦公環(huán)境所吸引，但關(guān)鍵問(wèn)題在于：你在單位里處于什么樣的位置、從事的是否是單位的核心業(yè)務(wù)，才是比環(huán)境本事更為重要的因素。
例如，銀行本質(zhì)上是金融機(jī)構(gòu)，它的核心業(yè)務(wù)無(wú)疑是金融，通常來(lái)說(shuō)，銀行內(nèi)部分為分行部室和基層網(wǎng)點(diǎn)：只有部室才會(huì)涉及銀行的金融工作，而網(wǎng)點(diǎn)做的只是銀行流水線工作。
沒(méi)錯(cuò)，“流水線工作”涵蓋了很多看似光鮮亮麗的職業(yè)，衡量一份工作是否具有“流水線工作屬性”，關(guān)鍵就看從事這份工作是否有助于提升你的專業(yè)技能，如果不能，本質(zhì)上就是“流水線工作”：這種工作基本沒(méi)有什么技術(shù)含量，重復(fù)性高，不需要深度思考，做久了不僅不能提升專業(yè)技能，反而會(huì)荒廢你的專業(yè)技能。
在現(xiàn)實(shí)中，太多的人穿著光鮮的衣服，每天穿梭于大大小小的寫(xiě)字樓，依然只是一名“流水線員工”：不同的是，他們的流水線工作是在寫(xiě)字樓完成的，寫(xiě)字樓裝修的很漂亮，那不過(guò)是一個(gè)美麗的殼，工作性質(zhì)還是流水線的那一套。
人生短暫，規(guī)劃要趁早
在基層網(wǎng)點(diǎn)工作了近十年的孫玲之前意識(shí)到了危機(jī)，但沒(méi)有意識(shí)到形勢(shì)竟然如此嚴(yán)峻！
如前文分析，財(cái)務(wù)專業(yè)畢業(yè)的孫玲在銀行呆了近十年后，早已將專業(yè)知識(shí)忘得一干二凈，如果從專業(yè)的角度考慮，孫玲的職業(yè)出路似乎并不樂(lè)觀。
對(duì)于像孫玲這樣三十出頭的年紀(jì)，公司需要的都是過(guò)來(lái)就能直接用的人，你說(shuō)你旁邊的競(jìng)爭(zhēng)者才二十四五，有兩年左右的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，公司憑什么要你不要TA呢？
你有什么過(guò)人的本事嗎？
以上分析確實(shí)有些殘酷，但現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比文字描述的還要?dú)埧帷?/p>
事實(shí)上，從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)看，一個(gè)人的試錯(cuò)期不宜太長(zhǎng)，最好控制在兩年以內(nèi)，在這個(gè)階段最好具備起碼的分辨能力：你起碼要知道哪些崗位對(duì)你的成長(zhǎng)有利，哪些崗位對(duì)你的成長(zhǎng)是一種扼殺。
一旦你猶豫不決繼續(xù)麻木到三十歲，情況就截然不同了。
要知道，二十四五歲的職場(chǎng)人可以被允許有走錯(cuò)路的時(shí)候，大不了一切重頭再來(lái)，只要你的素質(zhì)過(guò)硬，依然可以是一枚很好的“職場(chǎng)潛力股”；
但如果三十歲的你還在不斷地嘗試走錯(cuò)路，人們會(huì)認(rèn)為你這輩子恐怕難以有什么發(fā)展了，因?yàn)楹湍悴畈欢嗟耐g人職業(yè)領(lǐng)域及發(fā)展方向已經(jīng)差不多定型，而你卻依然還像個(gè)剛出茅廬的大學(xué)生一般，沒(méi)有可圈可點(diǎn)的履歷及經(jīng)驗(yàn)。
盡管很多雞湯文鼓吹什么“大不了大器晚成”，但那樣的人畢竟是少數(shù)，何況職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)則與玩法。
人生無(wú)法重來(lái)，職場(chǎng)不是兒戲
每個(gè)人的生命短暫，如果你拿來(lái)無(wú)限期地試錯(cuò)，你的人生注定充滿了沮喪、迷茫、失意，甚至一事無(wú)成。
如果看此文的你還不滿三十歲，有這么幾點(diǎn)建議或許還為時(shí)不晚：
1、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
所有的崗位只有兩類，流水線與非流水線。
衡量的核心在于，從事這份工作是否有利于提升你的專業(yè)技能？而不是福利有多好，單位多牛掰。
請(qǐng)記住，你要做的是讓自己變成“能人”，而不是離開(kāi)優(yōu)越環(huán)境毫無(wú)謀生能力的“庸人”。
2、盡可能縮短試錯(cuò)期，最好不要超過(guò)三年。
為了達(dá)成這一目標(biāo)，你需要做到以下兩點(diǎn)：
1）、如果你不打算走學(xué)術(shù)研究道路，盡可能在大學(xué)期間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，找到自己擅長(zhǎng)的地方；
這個(gè)事情是獲得成就感的絕佳時(shí)期，不論是學(xué)習(xí)、考試還是社團(tuán)活動(dòng)，都有可能獲得成就體驗(yàn)，這一點(diǎn)至關(guān)重要。
2）、養(yǎng)成思考及定時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。
想要在工作中獲得快速成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不斷反思總結(jié)，看看自己需要提升哪些能力，并制定出學(xué)習(xí)及充電計(jì)劃。
3、警惕“流水線工作”，及時(shí)止損。
如果一份工作削弱了你的專業(yè)技能，一定要果斷決策，最好給自己設(shè)置一個(gè)期限，例如前文的孫玲如果當(dāng)時(shí)給自己做過(guò)這樣一拍：如果干滿三年沒(méi)有變化就堅(jiān)決辭職，或許還有更多的可能性。
每個(gè)職場(chǎng)發(fā)展不如意的人，都希望自己能退回到二十出頭的年紀(jì)，希望自己的職業(yè)生涯重來(lái)一遍；而此時(shí)的你或許正值風(fēng)華正茂的大好年華，希望這些遺憾及彎路不要在你的身上重演，畢竟誰(shuí)的人生都只有這一回。
以上。
感謝您的時(shí)間。
