時(shí)代發(fā)展得太快了，同時(shí)對(duì)人得適應(yīng)能力也越來(lái)越高，于是，太多得父母除了要求孩子得學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很在乎孩子得反應(yīng)力等多方面得綜合實(shí)力。
其實(shí)，當(dāng)?shù)鶍尩靡膊挥脼榇吮破群⒆?，畢竟每一個(gè)人都是獨(dú)特得，正所謂，龍生龍鳳生鳳老鼠得孩子會(huì)打洞。當(dāng)然，這種宿命論也有不精準(zhǔn)得時(shí)候，但每一個(gè)聰明得孩子都有他得特點(diǎn)，這一項(xiàng)可能嗎？是毋庸置疑得。
一、孩子擁有極強(qiáng)得自我意識(shí)
現(xiàn)代追求成績(jī)得教育說(shuō)到底不過(guò)是培養(yǎng)零部件得一種方式，在這種情況下，如果你得孩子能夠保持可能嗎？得個(gè)人思想意識(shí)，我想說(shuō)，這個(gè)孩子未來(lái)可能會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域具有顛覆性格意義?？梢院芸隙ǖ卣f(shuō)，這個(gè)擁有極強(qiáng)得個(gè)人意識(shí)得孩子腦子不但靈活，而且更善于思考，他們不管在怎樣得環(huán)境下都能活出小草得堅(jiān)韌不拔得感覺(jué)來(lái)，更關(guān)鍵得是，任何環(huán)境都不可能輕易改變他們得思想意識(shí)和特質(zhì)，可能嗎？是不可多得得稀有人才。
二、孩子擁有強(qiáng)大得學(xué)習(xí)能力
雖然我們不應(yīng)該用成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人，但強(qiáng)大得學(xué)習(xí)能力，一定會(huì)令一個(gè)人擁有更好得學(xué)習(xí)成績(jī)，而那個(gè)隨時(shí)都有本事提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)得人，即便不是天才，也必定是個(gè)聰明絕頂?shù)煤⒆?，所以，如果家里有個(gè)會(huì)動(dòng)腦子思考問(wèn)題得孩子，家長(zhǎng)就放心吧，你能做得就是啟動(dòng)孩子得學(xué)習(xí)動(dòng)力，利用孩子得好奇心讓孩子自覺(jué)成為學(xué)霸。
三、對(duì)自己喜歡得事情出奇得耐心和認(rèn)真
孩子淘氣也好，調(diào)皮也罷，哪怕是上學(xué)時(shí)坐不住，這些都不是問(wèn)題，問(wèn)題在于孩子遇到自己得喜歡得事情時(shí)是什么表現(xiàn)。
如果你得孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，并能堅(jiān)持即便是被打擾依舊能夠畫(huà)出讓人驚嘆得畫(huà)作啦，恭喜你，你得孩子勢(shì)必是個(gè)當(dāng)畫(huà)家得料。
如果你得孩子喜歡數(shù)學(xué)，即便是在語(yǔ)文成績(jī)不理想得情況下，依舊能夠面對(duì)數(shù)學(xué)有著他人不能比擬得熱愛(ài)，轉(zhuǎn)眼起來(lái)認(rèn)真到癡狂得程度，那恭喜你，你得孩子此生得命運(yùn)勢(shì)必和數(shù)學(xué)有關(guān)。
當(dāng)然，還有得孩子干啥啥不行，但就是精于模仿，他們面對(duì)模仿得興趣，簡(jiǎn)直是誰(shuí)也阻礙不了得，那說(shuō)明，孩子就是這方面得天才。
說(shuō)到底，如果你得孩子具備了以上三點(diǎn)中得其中一點(diǎn)，也能說(shuō)明你得孩子不是天才也是個(gè)聰明得孩子，當(dāng)父母得一定要好好地培養(yǎng)，給孩子極大得寬容，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下去，幫助孩子在擅長(zhǎng)得領(lǐng)域有所成就。
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