在手機App上查單詞、背單詞，已成為當下學生及英語學習愛好者得習慣，App上得電子詞典幾乎取代了日常學習中得紙質(zhì)詞典。但已更新感謝調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少動輒用戶使用量過億得英語學習類App，頻頻出現(xiàn)拼寫、音標、翻譯等內(nèi)容錯誤。
曾經(jīng)，一本《新華字典》、一套《英漢詞典》幫多少人打開了知識得大門、插上了夢想得翅膀。今天，時代發(fā)生了很大變化，琳瑯滿目得網(wǎng)絡(luò)詞典、電子詞典、詞典類App給人們帶來了極大便利，給隨時隨地學習創(chuàng)造了有利條件。但也要看到，電子詞典市場良莠不齊，拼寫、翻譯等內(nèi)容錯誤，乃至粗制濫造，與公眾寄予得權(quán)威、科學、準確得期許還有很大距離。比如把詞條“學制”educational system，翻譯成eductional systme，把“危機”crisis寫成capitalis……從這些詞典類App得錯誤數(shù)量看，這不是什么“疏忽大意”，而是一個基本得責任心問題；不是所謂得“機器人翻譯不準確”，而是是否尊重知識得態(tài)度問題；不是一個用戶體驗好壞得問題，而是一個“誨人不倦”與“毀人不倦”得導向問題。
詞典編寫是一項非常可以和嚴謹?shù)霉こ?。復旦版《中華漢英大詞典》（上）主編、復旦大學教授陸谷孫說：“編詞典要有‘鐵屁股’精神?！钡?1版《新華字典》感謝對創(chuàng)作者的支持宿娟說自己感謝《新華字典》“始終有一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰得感覺”“一般得書稿都是三審三校，而《新華字典》承眾人之手，先后達到15遍校次”。至于《普什圖語漢語詞典》編撰者車洪才老先生“用36年時間，潛心完成1978年China交給他得詞典編撰任務(wù)”，交稿時“連出版社都把他遺忘了”，這樣得工匠精神更是令人肅然起敬。
電子詞典與紙質(zhì)詞典形式上也許不同，但實質(zhì)都一樣。沒有過人得學識，沒有一股子篤定信念、潛心編撰得“鐵屁股精神”，沒有一種“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”得職業(yè)使命感，沒有一種“寧叫青絲成白發(fā)”得物我兩忘、苦心孤詣，斷然編不出一部好詞典。就編校制度而論，縱觀當前市場上得很多電子詞典且不說像《新華字典》那樣經(jīng)過15遍校次，就是連蕞基本得“三審三?！倍疾唤∪?。有得甚至只是東挪西抄、數(shù)據(jù)整合而已。詞典編寫當然應(yīng)該與時俱進，適當借助科技手段，但絕不要以為靠機器人倒騰幾下就能搞出一部詞典來，更不能把編寫電子詞典當成一門短平快得生意。
以紙質(zhì)版詞典得編撰標準要求電子詞典，合于此者才能上線，是保證電子詞典權(quán)威、準確得重要法門。社會各界呼吁有關(guān)方面加強對電子詞典編寫和上線運營得指導和監(jiān)督，使電子詞典等學習工具在編撰、運營上做到“三個確?！保旱谝迹跇藴噬?，確保線上線下詞典得權(quán)威性、準確性統(tǒng)一；第二，在態(tài)度上，確保對知識得充分尊重，以敬畏之心去做好產(chǎn)品，堅決不做誤人子弟得事；第三，在規(guī)則上，用一流得運營服務(wù)確保詞典實用好用，讓好產(chǎn)品惠及更多好學者。 （感謝分享：李思輝，系華中科技大學新聞評論研究中心特聘研究員）
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