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抱歉,貴校99%的就業(yè)率100%造假

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2017-10-21 03:42:17    瀏覽次數(shù):205
導(dǎo)讀

2016年,西北師范大學(xué)知行學(xué)院數(shù)百名畢業(yè)生反映,學(xué)校為提高就業(yè)率,用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”,按時(shí)上交能得到補(bǔ)助100元。而部分未上交的同學(xué),在報(bào)考基層服務(wù)項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)“被就業(yè)”,無


2016年,西北師范大學(xué)知行學(xué)院數(shù)百名畢業(yè)生反映,學(xué)校為提高就業(yè)率,用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”,按時(shí)上交能得到補(bǔ)助100元。而部分未上交的同學(xué),在報(bào)考基層服務(wù)項(xiàng)目時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)“被就業(yè)”,無法報(bào)考。


2014年,安徽六安皖西學(xué)院一應(yīng)屆生爆料,自己如果不提供就業(yè)證明,就領(lǐng)不到畢業(yè)證。

 

2010年,湖北孝感學(xué)院公布就業(yè)率超過90%,部分院系接近100%,位居湖北省高校前列。但多名受訪學(xué)生卻稱,他們中很多人并沒有就業(yè)。只是因?yàn)閷W(xué)校威脅若不簽署就業(yè)協(xié)議,就扣發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證,所以只好隨便找些單位蓋章了事。

 

與此同時(shí),為提高就業(yè)率,該院還給相關(guān)負(fù)責(zé)人下達(dá)指標(biāo),視完成情況有賞有罰。

 

眼下正是秋招季,但比找不到工作更慘的,是來年畢業(yè)時(shí),糊里糊涂“被就業(yè)”。



就業(yè)率造假技法由來已久

 

找公司批量簽就業(yè)協(xié)議、鼓勵(lì)學(xué)生去勞動力市場隨意簽就業(yè)協(xié)議、從網(wǎng)上購買假協(xié)議書交差、把學(xué)生檔案集體存入人才服務(wù)中心......為了提高就業(yè)率,各種院校花樣百出。

 

2006年,《中國青年報(bào)》曝光廣州大學(xué)松田學(xué)院要求學(xué)生用就業(yè)證明換取畢業(yè)證,如不交就業(yè)證明,就不給辦畢業(yè)離校手續(xù)。

 

于是一些找不到工作的畢業(yè)生為了交就業(yè)證明,蓋了一家幼兒園的章交上去,一個(gè)男生拿著一摞蓋好章的就業(yè)證明,一一發(fā)給還沒有蓋到章的同學(xué)。

 

同一年,“就業(yè)率”一直是百分之九十幾水平的、有10年辦學(xué)歷史的西安歐亞學(xué)院,其光鮮的面具也被撕扯下來。它曾擁有“全國學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)民辦高?!钡仁鈽s。招生也被列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,很多學(xué)生就是看中高就業(yè)率才來報(bào)考。

 

而在歐亞學(xué)院提供的就業(yè)單位名單中,有家“嘟嘟王子影視設(shè)計(jì)工作室”的公司,一下子就招了16個(gè)歐亞學(xué)院的學(xué)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這其實(shí)是一家只有兩人經(jīng)營的夫妻店。

 

那16名學(xué)生只是來蓋個(gè)章,并沒有上班。


該校畢業(yè)生認(rèn)為真實(shí)就業(yè)率只有20%左右/焦點(diǎn)訪談


如果在網(wǎng)上隨意搜索“就業(yè)率”,就會有很多求助帖。


考研二戰(zhàn)學(xué)生求助/知乎


此帖引起眾多網(wǎng)友共鳴:“我們學(xué)校也要求,結(jié)果就是我自己虛構(gòu)了一個(gè)公司,樓下打印店花20塊錢刻章,三塊錢的合同打印費(fèi)…………”

 

而某匿名知乎網(wǎng)友也披露了自己在就業(yè)季的奇葩經(jīng)歷:


“畢業(yè)時(shí)候,輔導(dǎo)員通知,要統(tǒng)計(jì)就業(yè)率。第一次下發(fā)表格,班上48人,只收回20份左右,就業(yè)率只有41.66666%。


整理一下格式排下版,原封不動交給輔導(dǎo)員。打回,理由,就業(yè)率太低,重做。

 

然后一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍走訪。

 

你現(xiàn)在辭職啦?沒關(guān)系啦,那上次你工作的地方電話是多少???


還沒找到工作???沒關(guān)系啦,那你想去工作的地方電話是多少?。?/p>


壓根沒找工作,好吧,你就作為特例,畢竟100%就業(yè)率看起來也太假了。


……

 

就這樣,我班統(tǒng)計(jì)出了95.8333333%的就業(yè)率,輔導(dǎo)員也滿意地將結(jié)果上報(bào)給學(xué)校,學(xué)校上報(bào)給上一級領(lǐng)導(dǎo)。

 

某天各種媒體報(bào)出'我校就業(yè)率90+%......取得喜人成績' ”

 

興許是審“假”疲勞,有關(guān)人士似乎都對這種造假睜一只眼閉一只眼,特別放心,特別容忍。

 


就業(yè)形勢越來越逼人,就業(yè)率卻迷之喜人

 

從1999年高校擴(kuò)招至今,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量呈井噴式增長,2001年,全國高校畢業(yè)生只有114萬人,到2017年,達(dá)到795萬人,翻了7倍。



為了幫助應(yīng)屆畢業(yè)生求職,大學(xué)就業(yè)處老師們可沒少操心。


2015年,為了推銷學(xué)生,昆明學(xué)院把第一批65名優(yōu)秀畢業(yè)生全部搬到了淘寶網(wǎng),每一個(gè)“寶貝”明碼標(biāo)價(jià)1000元,包郵,“寶貝”們統(tǒng)一著白色T恤,待價(jià)而沽。


如果企業(yè)對淘寶店上的某一名畢業(yè)生有意向,向店家支付1000元招聘意向金即可“拍下”學(xué)生。


網(wǎng)售畢業(yè)生,標(biāo)價(jià)1000元/南方周末


宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境消化不了龐大的畢業(yè)生群體,就業(yè)率指標(biāo)被用來假裝解決市場問題。

 

某網(wǎng)友爆料與輔導(dǎo)員的談話記錄/知乎


于是各高校硬著頭皮,不行也得硬扛。

 

 

提高就業(yè)率的新發(fā)明:“先就業(yè),后擇業(yè)”

 

“她在石家莊,她離職一個(gè)月了……這期間,沒幾個(gè)人知道,連爸媽都是瞞著的……你找到下家了嗎?沒有。那為什么這么快?因?yàn)椴幌敫闪恕簧习嗟娜兆?,她看自己喜歡的書,去不常走的街道,高峰期去坐公交……”


這是“一位在石家莊打拼的姑娘”在網(wǎng)貼中說的一段話,講述了自己畢業(yè)三年的漂泊生活,三年內(nèi),她接連換了七八份工作。

 

學(xué)校死磕初次就業(yè)率,向?qū)W生灌輸“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀點(diǎn),導(dǎo)致一些學(xué)生荒亂找工作,不喜歡又迅速離職。

 

槽值后臺就曾有讀者留言吐槽:


“快畢業(yè)還沒找到喜歡的工作,一些比較差的單位來學(xué)校招聘,我不想簽約,輔導(dǎo)員就特別氣憤,說我不珍惜來之不易的就業(yè)機(jī)會?!?/p>

 

而從大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況看,畢業(yè)半年、一年之后,學(xué)生的就業(yè)情況有很大的變化。

 

網(wǎng)友@落年 回憶起自己畢業(yè)那一年的經(jīng)歷:

 

“拿我親身經(jīng)歷來講,我學(xué)的是師范專業(yè),我們畢業(yè)本來有兩千元的師范生獎(jiǎng)學(xué)金,但是,學(xué)校要我們七月份前蓋一份教育單位的就業(yè)章,否則不讓我們領(lǐng)那兩千元。


但是據(jù)我所知,我們大概有四分之一的人還沒有找到工作,有三分之一的人從事與專業(yè)無關(guān)的工作,還有一大部分的人工資大約只有一千多(換工作的可能性很大),還有一部分人在畢業(yè)前就已經(jīng)開始換工作了,這能算就業(yè)嗎?”

 

根據(jù)麥可思調(diào)查數(shù)據(jù),在已就業(yè)的2010屆、2011屆全國大學(xué)畢業(yè)生中,平均有38%的人畢業(yè)半年內(nèi)有過離職,其中本科生平均有27%,高職高專生有48%。

 

學(xué)校統(tǒng)計(jì)的初次就業(yè)率,僅僅是一串好看的數(shù)字。


 

一邊是“史上最難就業(yè)季”,一邊是動輒90%以上的畢業(yè)生就業(yè)率

 

就業(yè)率統(tǒng)計(jì)究竟有多大參考價(jià)值?


教育部曾在回復(fù)南方周末記者采訪函時(shí)明確了就業(yè)率是如何統(tǒng)計(jì)的問題。


在計(jì)算就業(yè)率時(shí),教育部統(tǒng)一規(guī)定的畢業(yè)生就業(yè)形式,包含簽訂就業(yè)協(xié)議就業(yè)、簽訂勞動合同就業(yè)、靈活就業(yè)、定向委培、升學(xué)、出國(境)和參加國家地方項(xiàng)目就業(yè)。其中,靈活就業(yè)包括自主創(chuàng)業(yè)和藝術(shù)類自由職業(yè)。這些類目的人數(shù)相加,除以畢業(yè)生總?cè)藬?shù),即得到就業(yè)率。


就業(yè)、參軍、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)等都可以被算入就業(yè)人數(shù)中,就業(yè)率并非是大眾想象中的找到正式工作的人數(shù)。

 

2016年75所高校的就業(yè)率排行榜中,清華大學(xué)排到了第十名。



并不是清華大學(xué)學(xué)生不夠優(yōu)秀,這里面存在的,是就業(yè)率統(tǒng)計(jì)口徑不一的問題。

 

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇曾經(jīng)解釋過這一問題。

 

例如,華東師范大學(xué)的就業(yè)率計(jì)算方法,是將畢業(yè)生總數(shù)減去未就業(yè)學(xué)生數(shù)量,除以畢業(yè)生總數(shù)。


而清華大學(xué)的方法,則是計(jì)算深造和就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量,占畢業(yè)生總數(shù)的比例。

 

各大學(xué)對“靈活就業(yè)”的界定標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。清華大學(xué)對“靈活就業(yè)”的界定是“不簽署三方協(xié)議而直接與用人單位簽署勞動合同就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和自由職業(yè)”,而西安交通大學(xué)則在此基礎(chǔ)上加入了“簽訂勞動合同”的部分。

 

與國內(nèi)類似的就業(yè)率統(tǒng)計(jì),國外也有。

 

《紐約時(shí)報(bào)》曾在2014年發(fā)布了一份“全球大學(xué)就業(yè)能力排行榜”。

 

與中國高?!白栽u”不同,這份榜單的“評審”既不是高校,也不是學(xué)生,而是用人單位。

 

超過一半受訪者來自1000家全球領(lǐng)先的公司,根據(jù)用人單位對于畢業(yè)生“可雇用性”的意見,對高校進(jìn)行評級。

 

國內(nèi)外高校就業(yè)率的差別主要在統(tǒng)計(jì)就業(yè)的時(shí)間點(diǎn)選擇和調(diào)查人數(shù)的口徑上。

 

以美國為代表的歐美發(fā)達(dá)國家的高校就業(yè)率只算就業(yè)人群,不包括讀研,在統(tǒng)計(jì)時(shí)間點(diǎn)的選擇上,以畢業(yè)半年后為截止點(diǎn)。

 

美國耶魯大學(xué)就業(yè)辦主任Ken Koopmans曾說:“繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的畢業(yè)生不符合‘就業(yè)’標(biāo)準(zhǔn)。如果是參加志愿者服務(wù)或是在職,他們算作‘就業(yè)’。”

 

而在國外,就業(yè)率也并非評估一個(gè)學(xué)校的唯一元素。


國際高等教育資訊機(jī)構(gòu)QS發(fā)布的2017大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名報(bào)告選取了5項(xiàng)衡量指標(biāo)。分別為:大學(xué)的全球雇主聲譽(yù)(占30%權(quán)重)、校友成就(20%)、企業(yè)合作(25%)、校園雇主招聘活動(15%)、而最后一項(xiàng)畢業(yè)生就業(yè)率只占了影響因子的10%。


美國理海大學(xué)畢業(yè)生流向報(bào)告,內(nèi)容包括各學(xué)院畢業(yè)生流向、平均起薪、雇主等/理海大學(xué)職業(yè)發(fā)展中心


與國外依靠三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查相比,目前中國的就業(yè)率還是依靠學(xué)校自報(bào),自我監(jiān)督。

 

缺少客觀性的就業(yè)率,并無多大參考價(jià)值。

 

相比用就業(yè)率來證明大學(xué)的含金量,國外大學(xué)更青睞用學(xué)位的獲取難度來提高含金量。

 

2014屆中國大學(xué)畢業(yè)生順利畢業(yè)的比率是95%左右。而與之相比較,日本高校近幾年的畢業(yè)率大概在70%左右,澳洲大學(xué)本科畢業(yè)率平均在75%到80%之間,而美國則是發(fā)達(dá)國家中大學(xué)生畢業(yè)率最低的,六年內(nèi)能夠拿到學(xué)位的只占56%。

 

國外高校有很高的淘汰率,而國內(nèi)與之相反。

 

或許是因?yàn)樗麄兠靼祝懿荒芫蜆I(yè),和學(xué)校沒有太大的相關(guān)性,更多是一個(gè)社會問題。

 

嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)地培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,才是真的沒浪費(fèi)資源。


讀者在《高校就業(yè)率是這樣算出來》文末留言/南方周末


 

就業(yè)率不僅是高校自己的指標(biāo),更被當(dāng)成形象工程的一部分


2014年7月,教育部發(fā)布《高等學(xué)校信息公開事項(xiàng)清單》,將畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)流向列入高校必須公開的50條具體指標(biāo)之中。

 

在一些地方,高校畢業(yè)生的就業(yè)率已經(jīng)成為工作報(bào)告的重要內(nèi)容,甚至還將高校畢業(yè)生就業(yè)率的高低與“促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定”等管理目標(biāo)勾連起來。

 

教育行政部門公布高校畢業(yè)生就業(yè)率,本來是為了讓各家高校所設(shè)的專業(yè)更接近市場需求。

 

但一些高校把就業(yè)率當(dāng)成了政績工程、形象工程。

 

招生與就業(yè)率掛鉤的政策在執(zhí)行過程中走了樣,很多高校圍繞就業(yè)率大做文章,在各種利益驅(qū)動下,必然出現(xiàn)注水的就業(yè)率。

 

由此,當(dāng)前高校就業(yè)率造假愈演愈烈,而監(jiān)管卻是隔靴搔癢。

 

 

謊報(bào)就業(yè)率的背后,更是二三線學(xué)校的資源競爭

 

2014年4月,麥可思對2014屆高考生進(jìn)行的一項(xiàng)研究中,57%被訪者表示上大學(xué)是“為了更好地就業(yè)”;39%選擇大學(xué)最主要的理由是“該大學(xué)就業(yè)前景好”;36%在選擇專業(yè)時(shí)則最看重“該專業(yè)找工作容易”。

 

就業(yè)率越高,越說明該院系或該高校的辦學(xué)業(yè)績優(yōu)異,教學(xué)質(zhì)量上乘,這就意味著在來年的招生大戰(zhàn)中搶得了先機(jī),爭取到更多辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

 

高等教育資源投入往往向高就業(yè)率的專業(yè)傾斜,如果就業(yè)率太低,其招生規(guī)模就有可能被壓縮。

 

2005年起,高校的招生計(jì)劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況硬性掛鉤,對連續(xù)2年就業(yè)率不足50%的專業(yè)要嚴(yán)格控制招生規(guī)模,就業(yè)率連續(xù)3年不足30%的專業(yè)減少招生甚至停止招生。

 

2011年下發(fā)的《關(guān)于做好2012年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》表明,就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè),調(diào)減招生計(jì)劃直至停招。

 

《云南省2016年高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》中,研究生就業(yè)率94.8%;本科生就業(yè)率 97.6%;專科生就業(yè)率 98.2%,這已經(jīng)是云南省高校??粕蜆I(yè)率連續(xù)多年超過本科生。

 

對于本科重點(diǎn)院校來說,自然不愁生源和就業(yè)率;但對于很多民辦三本大專院校來說,就業(yè)率低帶來的減招或者停招,無異于覆頂之災(zāi),斷了財(cái)路,被火速踢出了廝殺格局。



教育部近日發(fā)布關(guān)于做好2017屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知:


“進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作管理,不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與簽約掛鉤,不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假協(xié)議?!?br>

 

既然相關(guān)部門已經(jīng)叫停了電視上豐胸、增高、增強(qiáng)性功能這些明顯夸大療效,明晃晃騙人的廣告,也期待能狠下辣手,拯救一下就業(yè)率這個(gè)任人打扮的姑娘。


參考資料:

[1] 關(guān)于做好2017屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知.教育部,2016-11-29

[2]拜托,別再發(fā)布初次就業(yè)率.熊丙奇,《中國青年報(bào)》,2014-07-22

[3]西安歐亞學(xué)院就業(yè)率造假稱96.26%實(shí)為20%,《焦點(diǎn)訪談》,2006-08-09

[4]是家長女畢業(yè)生三年工作換七八個(gè) 專家:要切合實(shí)際.杜倩倩,謝鑫名,《燕趙晚報(bào)》,2015-10-15

[5]百名學(xué)生遭遇“被就業(yè)”,踢爆就業(yè)數(shù)據(jù)的N個(gè)秘密.麥可思,郭坤,麥可思研究.2016-06-27

[6]國外高校如何統(tǒng)計(jì)就業(yè)率.《南方周末》,2015-02-03

[7]高校就業(yè)率是這樣算出來的.張雪彥,《南方周末》,2015-02-03

[8]交接收函“獎(jiǎng)百元”數(shù)百畢業(yè)生“被就業(yè)”.程媛媛 ,漆秋豆,《新京報(bào)》,2016-06-24

[9]關(guān)于做好2012年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,教育部,2011-11-21

[10]曝皖西學(xué)院畢業(yè)生不提供就業(yè)證明領(lǐng)不到畢業(yè)證.韓震震,,2014-06-20

[11]就業(yè)率“看上去很美”高校為達(dá)標(biāo)層層作假.焦點(diǎn)訪談.2010-09-03

[12]建議取消大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì).李忠斌..2006-07-26

[13]Class of 2015 Achieves First Destination Success.The Center for Career Professional Development,2016-07-21

 


 
(文/小編)
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