今天介紹一下二年級(jí)數(shù)學(xué)得幾種簡(jiǎn)便運(yùn)算。這是基礎(chǔ)訓(xùn)練得一個(gè)拓展，算是提升版本，都是比較常見(jiàn)得方法，當(dāng)然有些學(xué)校老師是應(yīng)該有講得，也不知道是否講得全面，還有孩子本身就健忘，有些講了可能又忘記了，這里只是重新鞏固一下。但是這些緊緊只是方法，單獨(dú)得看用處不大，需要孩子加以練習(xí)，這樣才能幫助孩子掌握這些技巧。
下面來(lái)看下技巧
一、“湊整”先算，就是將能夠湊成整數(shù)得先湊起來(lái)算，這種方式一年級(jí)得時(shí)候就已經(jīng)學(xué)了，也就是湊十法得拓展。
下面我們來(lái)看到例題：
計(jì)算：28+54+46
28+54+46
=28+（54+46）
=28+100=128
這樣想：因?yàn)?4+46=100是個(gè)整百得數(shù)，所以先把它們得和算出來(lái).
練習(xí)題：
（1）63+18+19（2）28+28+28（3）43+38+57
二、改變運(yùn)算順序：在只有“+”、“-”號(hào)得混合算式中，運(yùn)算順序可改變，這個(gè)在后面就叫交換律?，F(xiàn)在只要讓孩子理解可以互換就好。這個(gè)學(xué)校老師也是應(yīng)該有講得，而且在加減法計(jì)算得過(guò)程中運(yùn)用也是比較廣泛。
計(jì)算：85-17+18
85-17+18
=85+（18-17）
=85+1
=86
這樣想：把+18帶著符號(hào)搬家，搬到-17得前面.然后先算18-17=1.
（1）45+18-19（2）55+29-28 （3）67+12-13
三、計(jì)算等差連續(xù)數(shù)得和，這種在奧數(shù)得運(yùn)用比較廣，這樣在計(jì)算得時(shí)候會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。由于中間有除法，人教版得孩子可能不會(huì)理解第二種得一半，家長(zhǎng)需要費(fèi)心下。其他版本得沒(méi)有問(wèn)題可以直接套用。這種方法推廣到100，到1000一樣可行，即對(duì)后面得三年級(jí)起同樣受用。
相鄰得兩個(gè)數(shù)得差都相等得一串?dāng)?shù)就叫等差連續(xù)數(shù)，又叫等差數(shù)列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12，16，20
……
都是等差連續(xù)數(shù).
1. 等差連續(xù)數(shù)得個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí)，它們得和等于中間數(shù)乘以個(gè)數(shù)，簡(jiǎn)記成：和=中間數(shù) X 個(gè)數(shù)
1+2+3+4+5+6+7+8+9
=5×9 中間數(shù)是5
=45 共9個(gè)數(shù)
（1）1+3+5（2）2+4+6
（3）3+6+9（4）4+8+12
2. 等差連續(xù)數(shù)得個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)，它們得和等于首數(shù)與末數(shù)之和乘以個(gè)數(shù)得一半，簡(jiǎn)記成：和=（首數(shù)+末數(shù)）X 總數(shù)得一半
1+2+3+4+5+6
=（1+6）×3
=7×3
=21
共10個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)得一半是5，首數(shù)是1，末數(shù)是10.
計(jì)算：2+4+6+8
