?六大特點(diǎn)告訴你人是如何被洗腦的
講到洗腦，大家腦海里首先想到的是不是傳銷？對(duì)的，傳銷組織團(tuán)伙確實(shí)很擅長(zhǎng)給人們洗腦，用他們那不知哪里來(lái)的理論將“學(xué)富五車”的大學(xué)生騙進(jìn)了傳銷組織，但是大家也別忘了在我們的生活中處處都可能有洗腦術(shù)。無(wú)論是簡(jiǎn)單的騙老人的小把戲，還是億萬(wàn)巨額騙局都體現(xiàn)了洗腦術(shù)的小技巧。一般來(lái)說(shuō)，洗腦有以下幾個(gè)重要特征：
?1、誘惑性
正所謂“無(wú)欲則剛”，是人，就都會(huì)有欲望，并且是欲望越強(qiáng)烈理性思考的能力就越弱。試圖給他人洗腦的人，非常清楚人的這種心理機(jī)制，所以他們會(huì)向受騙者許諾各種好處，比如賺大錢、當(dāng)大官、進(jìn)天堂……“蒼蠅不叮無(wú)縫兒的蛋”，正是因?yàn)槿诵援?dāng)中有其與生俱來(lái)、難以克服的弱點(diǎn)，所以“洗腦術(shù)”才得以誕生，并且奏效。試想，如果我們自己無(wú)貪無(wú)私、無(wú)欲無(wú)求，德行與智慧都達(dá)到完美之境，這種“無(wú)懈可擊”的人怎么會(huì)讓別人“有機(jī)可乘”呢？
2、欺騙性
洗腦者灌輸給“目標(biāo)人群”的理論中，也會(huì)有一些“看起來(lái)”真實(shí)、科學(xué)、理性的內(nèi)容，但縱觀其整個(gè)理論的基礎(chǔ)、論證和最后的結(jié)論，則都是歪曲、錯(cuò)誤的，甚至完全是“無(wú)稽之談”。
但那些洗腦者很“高明”，他們會(huì)把自己的理論偽裝成為一種“正義”、“高尚”的理論，使受騙者在接受洗腦之后還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的“虛假正義感”——當(dāng)科學(xué)發(fā)狂，一切殘忍都散發(fā)著追求真理的光芒。
就像“為了和平，我們需要戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)口號(hào)一樣，看上去是講得通的，甚至還是“很有道理”的；但事實(shí)上，卻是經(jīng)不起推敲的。
說(shuō)到這里，想起了我國(guó)古代兩軍開(kāi)戰(zhàn)之前，交戰(zhàn)雙方都要發(fā)布的“檄文”。檄文即聲討書，就是在開(kāi)戰(zhàn)之前跟天下人聲明一下：我們?yōu)槭裁匆蚰衬?，他干了哪些喪盡天良、濫殺無(wú)辜的事。今天，為了天下蒼生能過(guò)得上小康生活，為了讓大家能夠有飯吃、有房住、有衣穿，我必須要干掉這個(gè)魚肉百姓的獨(dú)裁者！
檄文基本就是這個(gè)套路，就是為自己發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)找一個(gè)“看上去很美”的理由，諸如為了世界和平、為了民主正義之類。至于這些理由是不是顯得有點(diǎn)大而無(wú)當(dāng)、冠冕堂皇，這是無(wú)所謂的，關(guān)鍵是讓勞苦大眾相信你是為了他們，不得已才訴諸武力的，這就達(dá)到目的了。
3、封閉性
為了達(dá)到洗腦的目的，那些“思想騙子們”一般會(huì)有意地將被騙者引入一種相對(duì)封閉的環(huán)境之中，讓被騙者不能接觸或很少接觸與其理論不同或相反的東西。
對(duì)于受騙者而言，剛開(kāi)始的時(shí)候，這種封閉性還是外在強(qiáng)加的，但經(jīng)過(guò)有效的洗腦之后，這種封閉性就可以“內(nèi)化”到受騙者的思想之中。這時(shí)，受騙者自己會(huì)主動(dòng)拒絕任何與其被灌輸?shù)睦碚摬煌臇|西。
封閉性還有一個(gè)表現(xiàn)，就是把不贊同其觀念的人排斥于這個(gè)集體之外，自己也不加入其他任何團(tuán)體。
4、密集性
“思想騙子們”在把受騙者引入封閉性的環(huán)境之后，就開(kāi)始利用“教師授課”、“成功經(jīng)驗(yàn)”、“學(xué)習(xí)心得”等各種形式對(duì)受騙人進(jìn)行密集的觀念灌輸。受騙者的幾乎全部時(shí)間和精力都會(huì)被各種各樣的“課程”占用，這就會(huì)徹底剝奪其獨(dú)立思考的時(shí)間和自由。在這個(gè)過(guò)程中，受騙者頭腦中原本的觀念會(huì)被慢慢抹去，取而代之的是騙子們灌輸給他的理念。
5、情感同化
受騙者在開(kāi)始的時(shí)候一般都不會(huì)輕易接受騙子的理論，而騙子則會(huì)先對(duì)受騙者給予相當(dāng)多的溫情(比如讓受騙者感覺(jué)到大家的“關(guān)愛(ài)”，互稱“兄弟姐妹”等)來(lái)軟化受騙者。
用情感同化，可以非常有效地化解受騙者的防范心理。情感同化是洗腦的重要一環(huán)，而且能有效地強(qiáng)化洗腦效果。
6、集體暗示
作為一種“社會(huì)性動(dòng)物”，人的行為都有一種“從群性”，也就是跟著大家走。
還記得高中或大學(xué)時(shí)期軍訓(xùn)嗎？
男生可能會(huì)被迫剪成板寸頭，這之后，有些男生或許會(huì)一度不愿見(jiàn)人——這發(fā)型，毫無(wú)“觀賞價(jià)值”；頂著這樣的發(fā)型出去見(jiàn)人，太跌份兒了！但時(shí)間久了也就覺(jué)得無(wú)所謂了，然后竟然頂著板寸招搖過(guò)市。最后，竟有點(diǎn)兒為這個(gè)傻發(fā)型沾沾自喜，既然大家都是板寸，那還有什么好難為情的……這就是一種集體認(rèn)同感，隱藏在集體當(dāng)中，讓自己跟別人毫無(wú)差別——總是“相對(duì)安全”的。
?騙子在全社會(huì)范圍內(nèi)當(dāng)然是居于劣勢(shì)的，但是在其建立的封閉性洗腦環(huán)境中，騙子可以居于相對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位。在這種封閉性的洗腦環(huán)境中，騙子會(huì)充分利用受騙者的從群心理，有意地把受騙者的思維向其所希望的方向引誘。特別在一些進(jìn)行“洗腦傳教”的邪教活動(dòng)中，某個(gè)信徒看到別人在有聲有色地談?wù)搶?duì)神的體驗(yàn)的時(shí)候，自己也很容易陷入虛妄的幻想之中，長(zhǎng)期參加這類活動(dòng)還會(huì)增強(qiáng)受騙者的幻想并對(duì)此深信不疑——完全認(rèn)同“集體”，徹底迷失“自己”。
講到洗腦，大家腦海里首先想到的是不是傳銷？對(duì)的，傳銷組織團(tuán)伙確實(shí)很擅長(zhǎng)給人們洗腦，用他們那不知哪里來(lái)的理論將“學(xué)富五車”的大學(xué)生騙進(jìn)了傳銷組織，但是大家也別忘了在我們的生活中處處都可能有洗腦術(shù)。無(wú)論是簡(jiǎn)單的騙老人的小把戲，還是億萬(wàn)巨額騙局都體現(xiàn)了洗腦術(shù)的小技巧。一般來(lái)說(shuō)，洗腦有以下幾個(gè)重要特征：
?1、誘惑性
正所謂“無(wú)欲則剛”，是人，就都會(huì)有欲望，并且是欲望越強(qiáng)烈理性思考的能力就越弱。試圖給他人洗腦的人，非常清楚人的這種心理機(jī)制，所以他們會(huì)向受騙者許諾各種好處，比如賺大錢、當(dāng)大官、進(jìn)天堂……“蒼蠅不叮無(wú)縫兒的蛋”，正是因?yàn)槿诵援?dāng)中有其與生俱來(lái)、難以克服的弱點(diǎn)，所以“洗腦術(shù)”才得以誕生，并且奏效。試想，如果我們自己無(wú)貪無(wú)私、無(wú)欲無(wú)求，德行與智慧都達(dá)到完美之境，這種“無(wú)懈可擊”的人怎么會(huì)讓別人“有機(jī)可乘”呢？
2、欺騙性
洗腦者灌輸給“目標(biāo)人群”的理論中，也會(huì)有一些“看起來(lái)”真實(shí)、科學(xué)、理性的內(nèi)容，但縱觀其整個(gè)理論的基礎(chǔ)、論證和最后的結(jié)論，則都是歪曲、錯(cuò)誤的，甚至完全是“無(wú)稽之談”。
但那些洗腦者很“高明”，他們會(huì)把自己的理論偽裝成為一種“正義”、“高尚”的理論，使受騙者在接受洗腦之后還會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的“虛假正義感”——當(dāng)科學(xué)發(fā)狂，一切殘忍都散發(fā)著追求真理的光芒。
就像“為了和平，我們需要戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)口號(hào)一樣，看上去是講得通的，甚至還是“很有道理”的；但事實(shí)上，卻是經(jīng)不起推敲的。
說(shuō)到這里，想起了我國(guó)古代兩軍開(kāi)戰(zhàn)之前，交戰(zhàn)雙方都要發(fā)布的“檄文”。檄文即聲討書，就是在開(kāi)戰(zhàn)之前跟天下人聲明一下：我們?yōu)槭裁匆蚰衬?，他干了哪些喪盡天良、濫殺無(wú)辜的事。今天，為了天下蒼生能過(guò)得上小康生活，為了讓大家能夠有飯吃、有房住、有衣穿，我必須要干掉這個(gè)魚肉百姓的獨(dú)裁者！
檄文基本就是這個(gè)套路，就是為自己發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)找一個(gè)“看上去很美”的理由，諸如為了世界和平、為了民主正義之類。至于這些理由是不是顯得有點(diǎn)大而無(wú)當(dāng)、冠冕堂皇，這是無(wú)所謂的，關(guān)鍵是讓勞苦大眾相信你是為了他們，不得已才訴諸武力的，這就達(dá)到目的了。
3、封閉性
為了達(dá)到洗腦的目的，那些“思想騙子們”一般會(huì)有意地將被騙者引入一種相對(duì)封閉的環(huán)境之中，讓被騙者不能接觸或很少接觸與其理論不同或相反的東西。
對(duì)于受騙者而言，剛開(kāi)始的時(shí)候，這種封閉性還是外在強(qiáng)加的，但經(jīng)過(guò)有效的洗腦之后，這種封閉性就可以“內(nèi)化”到受騙者的思想之中。這時(shí)，受騙者自己會(huì)主動(dòng)拒絕任何與其被灌輸?shù)睦碚摬煌臇|西。
封閉性還有一個(gè)表現(xiàn)，就是把不贊同其觀念的人排斥于這個(gè)集體之外，自己也不加入其他任何團(tuán)體。
4、密集性
“思想騙子們”在把受騙者引入封閉性的環(huán)境之后，就開(kāi)始利用“教師授課”、“成功經(jīng)驗(yàn)”、“學(xué)習(xí)心得”等各種形式對(duì)受騙人進(jìn)行密集的觀念灌輸。受騙者的幾乎全部時(shí)間和精力都會(huì)被各種各樣的“課程”占用，這就會(huì)徹底剝奪其獨(dú)立思考的時(shí)間和自由。在這個(gè)過(guò)程中，受騙者頭腦中原本的觀念會(huì)被慢慢抹去，取而代之的是騙子們灌輸給他的理念。
5、情感同化
受騙者在開(kāi)始的時(shí)候一般都不會(huì)輕易接受騙子的理論，而騙子則會(huì)先對(duì)受騙者給予相當(dāng)多的溫情(比如讓受騙者感覺(jué)到大家的“關(guān)愛(ài)”，互稱“兄弟姐妹”等)來(lái)軟化受騙者。
用情感同化，可以非常有效地化解受騙者的防范心理。情感同化是洗腦的重要一環(huán)，而且能有效地強(qiáng)化洗腦效果。
6、集體暗示
作為一種“社會(huì)性動(dòng)物”，人的行為都有一種“從群性”，也就是跟著大家走。
還記得高中或大學(xué)時(shí)期軍訓(xùn)嗎？
男生可能會(huì)被迫剪成板寸頭，這之后，有些男生或許會(huì)一度不愿見(jiàn)人——這發(fā)型，毫無(wú)“觀賞價(jià)值”；頂著這樣的發(fā)型出去見(jiàn)人，太跌份兒了！但時(shí)間久了也就覺(jué)得無(wú)所謂了，然后竟然頂著板寸招搖過(guò)市。最后，竟有點(diǎn)兒為這個(gè)傻發(fā)型沾沾自喜，既然大家都是板寸，那還有什么好難為情的……這就是一種集體認(rèn)同感，隱藏在集體當(dāng)中，讓自己跟別人毫無(wú)差別——總是“相對(duì)安全”的。
?騙子在全社會(huì)范圍內(nèi)當(dāng)然是居于劣勢(shì)的，但是在其建立的封閉性洗腦環(huán)境中，騙子可以居于相對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位。在這種封閉性的洗腦環(huán)境中，騙子會(huì)充分利用受騙者的從群心理，有意地把受騙者的思維向其所希望的方向引誘。特別在一些進(jìn)行“洗腦傳教”的邪教活動(dòng)中，某個(gè)信徒看到別人在有聲有色地談?wù)搶?duì)神的體驗(yàn)的時(shí)候，自己也很容易陷入虛妄的幻想之中，長(zhǎng)期參加這類活動(dòng)還會(huì)增強(qiáng)受騙者的幻想并對(duì)此深信不疑——完全認(rèn)同“集體”，徹底迷失“自己”。
