客戶端北京4月1日電（感謝 葉雨婷）今天，教育部、、、、總局發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理得若干意見指出，嚴(yán)禁出借個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)給他人使用，嚴(yán)禁通過非法軟件或委托第三方提供得人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績得“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為，嚴(yán)禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案。
教育部高等教育司負(fù)責(zé)人指出，截至目前，我國上線慕課數(shù)量超過5.2萬門，學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)8億人次，在校生獲得慕課學(xué)分人數(shù)3.3億人次，慕課數(shù)量與學(xué)習(xí)規(guī)模位居世界第壹?！翱紤]到在線開放課程是伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展產(chǎn)生得新生事物，特別是在線教學(xué)過程中滋生得‘刷課’、違法廣告等問題，涉及多方責(zé)任主體管理范疇。根據(jù)管理權(quán)限，我們商、、和總局等多個(gè)部門并達(dá)成一致意見，決定聯(lián)合發(fā)文，開展聯(lián)合執(zhí)法?！?/p>
意見指出，高校是在線開放課程教學(xué)管理得責(zé)任主體，要制定本校在線開放課程教學(xué)管理辦法，規(guī)范課程選用、教學(xué)、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)和學(xué)分認(rèn)定等管理制度，將在線開放課程納入日常教學(xué)管理，做到線上與線下課程同管理、同要求。
據(jù)悉，違規(guī)違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí)，由涉事學(xué)生所在高校根據(jù)學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)生紀(jì)律處分管理規(guī)定等，取消課程成績，視情節(jié)給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等相應(yīng)處分，并記入學(xué)生檔案。對(duì)參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構(gòu)成違法行為得學(xué)生，由有關(guān)部門依法追究法律責(zé)任。
另外，意見要求，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)管理，根據(jù)課程教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過程和考試監(jiān)管，在考試中通過人臉識(shí)別、雙機(jī)位等技術(shù)手段強(qiáng)化考試監(jiān)督。不得將在線開放課程考試完全交由在線課程平臺(tái)等第三方負(fù)責(zé)。
意見指出，提供學(xué)分課程得平臺(tái)必須嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度，履行安全保護(hù)義務(wù)，平臺(tái)安全保護(hù)等級(jí)不應(yīng)低于第三級(jí)。嚴(yán)格執(zhí)行在線開放課程上線基本規(guī)范，建立課程內(nèi)容、質(zhì)量審查和運(yùn)行保障制度，嚴(yán)把關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程監(jiān)控，充分運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)，依法依規(guī)對(duì)身份認(rèn)證、課程內(nèi)容、討論記錄、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實(shí)施監(jiān)控，有效識(shí)別“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為。
此外，意見要求建立課程平臺(tái)“黑白名單”制度。教育行政部門每年對(duì)提供學(xué)分課程得平臺(tái)進(jìn)行備案審核，監(jiān)管規(guī)范、課程質(zhì)量高、管理服務(wù)好得平臺(tái)進(jìn)入“白名單”，并在教育行政部門政務(wù)網(wǎng)站上公布，“刷課”問題頻出、課程質(zhì)量低劣、管理服務(wù)落后得平臺(tái)列入“黑名單”。高校必須從列入“白名單”得平臺(tái)上選用學(xué)分課程。
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