齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 通訊員 淳潔 徐麗
聊城市東昌府區(qū)陽明小學(xué)一直秉承“活動(dòng)引領(lǐng)，特色立校”得辦學(xué)理念，在“雙減”政策與“五項(xiàng)管理”得大背景下，陽明小學(xué)突破傳統(tǒng)作業(yè)形式，讓作業(yè)從“寫”得單一形式中走出來，積極進(jìn)行作業(yè)改進(jìn)與創(chuàng)新，讓作業(yè)富有趣味性、吸引力，真正做到作業(yè)管理“以提質(zhì)保減量”。
該校根據(jù)學(xué)生得年齡特點(diǎn)分別設(shè)計(jì)了不同主題得實(shí)踐作業(yè)，如低年級(jí)得“樹葉創(chuàng)意畫”、中年級(jí)得“我給古詩做目錄”、高年級(jí)得“觀察日記”等，孩子們通過各種形式得實(shí)踐作業(yè)，不僅重溫了課本上得基本知識(shí)，還提高了他們得動(dòng)手能力、想象能力、創(chuàng)新能力、思維能力等綜合素養(yǎng)，充分展示了自己得個(gè)性，發(fā)揮了自身特長，真正愛上了學(xué)習(xí)。
陽明小學(xué)將繼續(xù)以主題探究作業(yè)為載體，在多元得形式中，豐富作業(yè)對(duì)學(xué)生得挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生得實(shí)踐愿望，不斷感悟?qū)W習(xí)得樂趣，感受自然之美、生活之美。學(xué)生們?cè)谕瓿芍黝}作業(yè)得過程中透過作業(yè)表面，深入探究與之相關(guān)聯(lián)得知識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建知識(shí)體系，切實(shí)讓“雙減”落地。
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