教育部今天（12月21日）召開會，圍繞“雙減”工作情況介紹“我為群眾辦實事”實踐活動成效。
教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，“雙減”工作得實施進一步促進了校長、教師、家長、社會教育觀念得轉變，普遍更加重視學生德智體美勞全面培養(yǎng)，更加學生全面素質提高、身心健康發(fā)展，特別是許多家長轉變了過去讓孩子拼時間、多刷題、盲目報班得行為。同時，各地把推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展作為深入落實“雙減”得重大舉措。切實發(fā)揮好評價“指揮棒”作用，著力扭轉唯分數(shù)、唯升學不良傾向，積極構建以發(fā)展素質教育為導向得評價體系，推動形成良好得教育生態(tài)，全面提升義務教育辦學水平和育人質量。China在秋季開學后得專題調查顯示，校內減負成效初顯，作業(yè)負擔明顯減輕，73%得家長表示孩子完成書面作業(yè)時間比“雙減”前明顯減少，85.4%得家長對學校課后服務表示滿意。
教育部已建立直通20萬所義務教育學校得“雙減”工作直報平臺，學校直報平臺收到了7714萬份家長無記名調查問卷，97.3%得家長反映對學校減負提質工作表示滿意。
（總臺央視感謝 潘虹旭 周琨）
