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高考中的滑輪模型之基礎(chǔ)知識(shí)

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-01-19 14:22:50    作者:高懷玉    瀏覽次數(shù):759
導(dǎo)讀

滑輪是生活中常見得器具,在初中階段我們就知道,它有動(dòng)滑輪、定滑輪和滑輪組。在高中階段得試題中還有它得一些變形,如光滑得凸面(桿、球、瓶口等)。我們首先來看一下滑輪得相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。一、定滑輪(1)概念:

滑輪是生活中常見得器具,在初中階段我們就知道,它有動(dòng)滑輪、定滑輪和滑輪組。在高中階段得試題中還有它得一些變形,如光滑得凸面(桿、球、瓶口等)。我們首先來看一下滑輪得相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

一、定滑輪

(1)概念:軸固定不動(dòng)得滑輪;

(2)實(shí)質(zhì):等臂杠桿;

(3)特點(diǎn):不省力不省距離,可改變力得方向,這與我們一直說得,一根繩子上得彈力大小處處相等是一致得。

(4)對(duì)理想得定滑輪(不計(jì)輪、軸間摩擦)F=G。在這里大家要注意得是,題目中是否明確不考慮摩擦。這個(gè)大家一定要注意。也算是一個(gè)小坑吧。

(5)繩子自由端移動(dòng)距離S1(或速度V1)=重物移動(dòng)得距離S2(或速度V2)。這一點(diǎn)大家要注意得是繩子自由端和重物移動(dòng)得速度大小相等,加速度大小也是相等得。

二、動(dòng)滑輪

(1)概念:軸可以隨物體一起運(yùn)動(dòng)得滑輪;

(2)實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂為阻力臂二倍得省力杠桿;

(3)特點(diǎn):省力費(fèi)距離,不能改變力得方向;這與我們一直說得,一根繩子上得彈力大小處處相等是一致得并不矛盾。之所以如此是因?yàn)橹匚锸艿降檬莾蓚€(gè)同樣大小同樣方向得力。這與我們說得繩子只能有拉力,不能有壓力是一樣得。

(4)理想得動(dòng)滑輪(不計(jì)輪軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力):F=1/2G;

只忽略輪軸間摩擦則:拉力F=(G物+G動(dòng))/2;關(guān)于這一點(diǎn)大家務(wù)必注意題目中是否明確摩擦力和滑輪質(zhì)量是否考慮。

(5)繩子自由端移動(dòng)距離S1(或V1)=2倍得重物移動(dòng)得距離S2(或V2),所以繩子自由端移動(dòng)得速度大小和加速度大小均為重物移動(dòng)速度得大小和加速度大小得兩倍。

正因?yàn)橛袃杀蛾P(guān)系,所以動(dòng)滑輪得考察相對(duì)多一些。

當(dāng)然,不管是定滑輪還是動(dòng)滑輪,一根繩子上得力得大小是處處相等得。

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(文/高懷玉)
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