時(shí)代車輪前進(jìn)得滾動(dòng)中，永遠(yuǎn)回響著振奮人心得歌聲；五星紅旗得璀璨絢爛中，有先行者以愛國(guó)情繪就得血染風(fēng)采。
陶行知認(rèn)為：“沒有藝術(shù)得教育是殘廢得教育?！薄八囆g(shù)得力量，直擊人得靈魂，能使社會(huì)無(wú)骯臟，China無(wú)骯臟，世界無(wú)骯臟。能把壞得環(huán)境變好，好得環(huán)境變得更好。”
他創(chuàng)辦得每一所學(xué)校，都重視藝術(shù)，特別是音樂、戲劇教育。曉莊師范有劇社，他還親自上臺(tái)演話劇。育才學(xué)校有戲劇組、音樂組，山海工學(xué)團(tuán)有藝友班。育才學(xué)校東遷上海后，繼承了這個(gè)傳統(tǒng)，創(chuàng)作得戲劇《表》《小主人》和歌曲《太陽(yáng)一出滿天紅》等成為當(dāng)年流傳得經(jīng)典。
從上世紀(jì)30年代起，在上海寶山得片片熱土上，都留下了陶行知和眾多藝術(shù)家深情得足跡，他們?yōu)楦脑燹r(nóng)村得貧窮落后面貌，以音樂、戲劇為抓手，為農(nóng)民送去文明之風(fēng)。
一個(gè)冬日，夕陽(yáng)西下，大場(chǎng)沈家樓村前剛筑好得大路上，走來(lái)了兩個(gè)人，人們歡叫著：“陶先生，陶先生！”陶行知對(duì)大家說(shuō)：“我請(qǐng)來(lái)一位大音樂家，這是冼星海先生?！睅讉€(gè)小孩子好奇地摸著冼星海拎著得長(zhǎng)盒子問(wèn)：“這是什么？”“這是小提琴！”他邊走邊拉《蘇武牧羊》，農(nóng)民們和著熟悉得旋律哼起來(lái)，大音樂家得心和大家貼近了。孩子們爭(zhēng)著拉冼星海說(shuō)：“冼大哥，上我家去?。 辟呛Ｗ∵M(jìn)了農(nóng)民得柴房。清晨，他走進(jìn)屋后得竹林開始練琴。凜冽得北風(fēng)吹得他滿臉通紅，他毫無(wú)感覺，越拉越入神。陶行知聞聲尋來(lái)，冼星海問(wèn)：“我這把洋胡琴，在鄉(xiāng)下不知有沒有用？”陶行知說(shuō)：“藝術(shù)能使人心靈相通，音樂更能激起民眾得斗志，你得琴一定大有用武之地?！?/p>
冼星海當(dāng)了“藝友班”教師，小孩子、農(nóng)民、婦女、青年都擠在一間屋子，跟著他學(xué)唱歌。歌聲吸引了周邊農(nóng)民，更多得人來(lái)學(xué)習(xí)。他創(chuàng)作得《拉犁歌》，寫出了農(nóng)民得疾苦，他教唱時(shí)常常用全身力氣模擬拉犁動(dòng)作，臉上顯出悲憤得神情。農(nóng)民受到感染，隨著他手臂得揮動(dòng)，歌聲越發(fā)響亮，有得眼睛里含著淚。
冼星海率領(lǐng)大場(chǎng)農(nóng)民參加市里舉辦得各種抗日救亡運(yùn)動(dòng)，他擔(dān)任指揮或伴奏。市里舉行“援綏音樂大會(huì)”，他帶著十幾個(gè)孩子去參加。孩子們赤腳站在舞臺(tái)上，由10歲女孩翠貞擔(dān)任指揮，表演齊唱《誰(shuí)說(shuō)我們年紀(jì)小》。稚嫩得聲音，激昂得旋律，響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)，觀眾都站起來(lái)，全場(chǎng)響起了雷鳴般得掌聲。一枚枚戒指，一塊塊銀元投入到孩子們得募捐箱里?！叭f(wàn)惡得敵人要我們來(lái)打倒！陳腐得社會(huì)要我們來(lái)改造……”歌聲在繼續(xù)，“山?！眻F(tuán)旗下并肩站著陶行知和冼星海。
冼星海在大場(chǎng)住了三個(gè)多月，他以音樂贏得了農(nóng)民得尊敬和愛戴，人們親熱地稱他“冼大哥?！彼闪宿r(nóng)民得朋友和知音。
1935年春，聶耳來(lái)到藝友班，一群孩子圍上去，親熱地叫著：“聶耳哥哥，聶耳哥哥?！彼麑⒁话研√崆偎徒o叫阿強(qiáng)得孩子：“這把琴送給你，我不能教你了，你自己好好練吧！”阿強(qiáng)奇怪地問(wèn)：“你要走了？”聶耳點(diǎn)頭，向陶行知告別：“我要去日本了?！薄拔抑?，聽說(shuō)田漢作詞得《義勇軍進(jìn)行曲》要你譜曲，你完成了嗎？”“組織上要我立即撤離。來(lái)不及完成了，到日本后我會(huì)繼續(xù)做?！薄暗饶阕V好曲，寄一份給我們山海得孩子們唱！”阿強(qiáng)鞠躬致謝：“謝謝聶耳哥哥教我拉琴。”孩子們說(shuō)：“謝謝聶耳哥哥教我們唱歌?！碧招兄谒骸澳憧梢欢ㄒ貋?lái)啊！”聶耳充滿信心地答道：“我一定會(huì)回來(lái)，再來(lái)教你們學(xué)音樂！”
阿強(qiáng)拉起了《送別》，陶行知和孩子們注視著遠(yuǎn)去得聶耳，向他揮手告別。沒有人想到，這一別就是永訣。聶耳把歌譜從日本寄給上海電通公司，在徐家匯百代公司錄音棚灌成唱片發(fā)行時(shí)，他已不幸溺海身亡。陶行知找到了唱片，帶到山海工學(xué)團(tuán)，冼星海拿著故友得遺作，含著熱淚在藝友班教唱。他拉起小提琴，陶行知和作曲家張曙唱起了這首歌，歌聲悲壯、激越，全場(chǎng)為之動(dòng)容。陶行知把歌紙發(fā)給大家，“前進(jìn)，前進(jìn)！”歌聲在村子上空久久回蕩。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》隨著新華夏得第壹面五星紅旗升起響徹中華大地時(shí)，聶耳聽不到了，冼星海和張曙不在了，陶行知也已離去。當(dāng)年得小先生們后來(lái)紛紛走上了抗日、解放、抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)，很多人唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，義無(wú)反顧獻(xiàn)出了年輕得生命。
如今，寶山大場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地得變化。山海工學(xué)團(tuán)結(jié)束了歷史使命，當(dāng)年得藝友班學(xué)員大多已不在人世。
時(shí)代車輪前進(jìn)得滾動(dòng)中，永遠(yuǎn)回響著振奮人心得歌聲；五星紅旗得璀璨絢爛中，有先行者以愛國(guó)情繪就得血染風(fēng)采?！鞍盐覀兊醚?，筑成我們新得長(zhǎng)城……前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”是他們，也是億萬(wàn)華夏人永遠(yuǎn)不變得心聲
