人有教養(yǎng)行走八方，無教養(yǎng)寸步難行。
“教養(yǎng)”一直是個很尖銳的話題，大家都在談，可也未必都能明白教養(yǎng)的真正含義。孩子的教養(yǎng)是成功的基本，畢竟有教養(yǎng)的人在哪里都受待見，沒教養(yǎng)的人在哪里都惹人厭。教養(yǎng)是從小就要開始培養(yǎng)的，是父母的家庭教育方式影響的。因此，在孩子成長的每一步，都需要關(guān)注孩子的教養(yǎng)問題。
孩子為何會缺乏教養(yǎng)
周末，幾個朋友在飯店吃飯，旁邊一桌坐著兩個家庭聚餐，都是六七歲的孩子，一會拿筷子敲碗制造噪音，一會滿店亂跑追逐打鬧。
周圍的人因為被影響了進(jìn)餐而紛紛側(cè)目，他們的父母都忙著聊家長里短，并不在意。
服務(wù)員上菜時，其中一個孩子將菜湯潑到服務(wù)員身上，事后坦白就是為了好玩，服務(wù)員對此非常生氣。
這時孩子的母親不僅沒有表達(dá)歉意反而埋怨道：
“哎呦，你下班洗洗不就行了么，這么大人了怎么還跟孩子一般見識”，轉(zhuǎn)頭對孩子說，“你不好好學(xué)習(xí)將來就像她一樣，當(dāng)個服務(wù)員?！?/p>
這位母親出門之前，肯定忘了給孩子帶上教養(yǎng)，因為她本身也沒有這樣的東西。
在缺乏教養(yǎng)的人身上，都有著這樣的共同點：以自我為中心、粗暴當(dāng)作勇敢、愚昧當(dāng)作學(xué)識、可笑當(dāng)作幽默、口無遮攔當(dāng)作隨性直爽。
教養(yǎng)決定了一個人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)
辰辰班上有個同學(xué)，是一個殘疾的小男孩，天生并不靈敏。除了身體上的缺陷之外，似乎大腦的發(fā)育和接受新事物的能力也比較弱。他每一次考試都是班級最后幾名。
可是，他卻是班上人緣最好的。在學(xué)校里，他有很多朋友，外出秋游的時候，總是有很多同學(xué)爭先恐后想幫他推輪椅，每到他生日，有很多同學(xué)給他禮物，他們也邀請他去參加自己的生日聚會。
為什么？
他對誰都很禮貌：
他懂得愛人也愛己，他懂得接受時禮貌，拒絕時也彬彬有禮；
他為人不貪心：
不貪心別人對他的愛，不貪心別人的玩具，他不會覺得自己殘疾而應(yīng)該享受更多的愛，他常常一跛一跛地去參加集體活動，和那些想要幫助他但快遲到了的同學(xué)說，沒事，我自己慢慢過去就成。他知道自己應(yīng)該得多少，也知道別人應(yīng)該得多少。
他懂得分享：
每次母親帶給他的喜糖，他都會帶到學(xué)校，給同學(xué)吃，倒并不一定有多昂貴，但是分享中建立的感情卻難能可貴。
前些日子在路上碰到他，看到他和一個保安室門口的大叔聊天。后來，保安室門口的大叔說：
這樣一個有素質(zhì)的男孩，根本不用擔(dān)心生計，走到哪里，都有人愿意幫助他。
這個男孩子并沒有傳統(tǒng)定義上的優(yōu)秀，不一定能夠成為職場精英，也可能取得不了所謂的成績。但是因為他的為人，也就是教養(yǎng)，使他過得并沒有那么孤單。
一個人的能力決定了一個人飛得高不高，一個人的教養(yǎng)決定了一個人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
有教養(yǎng)的孩子，才最美麗
請把教養(yǎng)帶給你的孩子
見人微笑問好，微笑是最美好的表情，每一個孩子都應(yīng)該學(xué)會微笑，大大方方的打一聲招呼，給別人留下美好的印象，爸爸媽媽一定要教給孩子。
信守承諾，“那本書我借你”“下次一起吃飯”，這些脫口而出的話都是小小的約定，信守則會給對方留下真誠、守信的好印象。
不在背后說人壞話，絕不不負(fù)責(zé)任地議論是非。即使別人有讓你覺得難以理解的地方，也要尊重別人的不同。
不隨便動他人物品。別人的東西隨便用，還要帶回家，這樣的孩子真的讓大人很尷尬。我們要告訴孩子：要拿別人東西之前，一定要獲得對方的同意。
別人的東西，不要輕易做負(fù)面評價。比如去人家里說“你家好小啊”，人家新買的衣服“這顏色好難看啊”。
當(dāng)別人發(fā)生窘迫時，用自然的方式幫忙化解。當(dāng)別人遭遇尷尬，比如說話說不下去的時候，不妨幫他說幾句，或者給他一個臺階，避免他的尷尬，別人自然會感激你。
他人講話，要認(rèn)真聆聽，別打斷。我們不只要放下手上的事情，眼看對方，耳聽對方，還要懂得適時回應(yīng)，不武斷評價。保持好奇與尊重，客觀判斷，深入傾聽。
懂得說“謝謝”。例如吃到別人給的好吃的點心，不止一句“謝謝”，還要記得傳達(dá)“這個味道很好”這樣的具體感受，會讓對方感到你的感謝不是一句客套。
有禮貌應(yīng)該是對所有人，無論是上司、長輩、餐飲服務(wù)員或是路邊撿垃圾的老者。
在電影院等需要安靜的公共場合，不要大吵大鬧。
吃飯時不發(fā)出聲，不隨意轉(zhuǎn)盤，不翻菜，不要夾光自己喜歡的菜，有公筷使用公筷。公共場合不吃氣味大，碎屑多的東西。
吃完東西自己收拾餐具，無論是在家，還是在KFC、M記，餐館就餐時也盡量將食物殘渣收拾到碟子里，便于服務(wù)員收拾。
留意坐姿，不交抱雙臂或蹺二郎腿，小孩子在公共場所也應(yīng)該有一個文明美觀的坐姿。
窮養(yǎng)、富養(yǎng)，不如教養(yǎng)
其實，一次禮貌的讓座，一句貼心的問候，一身整潔的衣服，一手端正的筆跡，都是孩子教養(yǎng)好的表現(xiàn)。一個好的家庭門風(fēng)必然養(yǎng)出有氣質(zhì)、有教養(yǎng)的孩子。
對于父母而言，當(dāng)你每天討論窮養(yǎng)、富養(yǎng)的時候，其實都不如教養(yǎng)來得實在。人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強(qiáng)，亦云惟佳信與義。
人有教養(yǎng)行走八方，無教養(yǎng)寸步難行。
