語文是孩子接觸得最早也是最久的學(xué)科之一，也是學(xué)習(xí)和理解其他學(xué)科的必備技能，從剛?cè)雽W(xué)開始，孩子們就沒有離開過語文，可以說大部分孩子都有一定的語文基礎(chǔ)，但是在我多年的從教經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)大部分的初高中孩子在語文考試中總是出現(xiàn)各種各樣的問題，以至于每次考試結(jié)束后，學(xué)生和家長(zhǎng)們都對(duì)最后的分?jǐn)?shù)感到困惑。一些孩子在網(wǎng)上跟我留言說：老師，為什么我總是會(huì)在基礎(chǔ)知識(shí)題目上丟分？老師，閱讀題我答的沒問題?。槭裁捶?jǐn)?shù)沒拿滿？還有很多關(guān)于如何快速學(xué)好語文的問題，這種心態(tài)我也能夠理解，但是語文本身就是細(xì)水流長(zhǎng)的學(xué)科，過于急躁反而讓人寸步難行。
其實(shí)考試中出現(xiàn)的種種問題歸根結(jié)底都是基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題，特別是在初中高中階段，數(shù)學(xué)等學(xué)科的難度顯著增長(zhǎng)，孩子們更多的時(shí)間都花在了背公式和英語單詞上，而一直以來感覺都不難的語文也就被放到了次要的地位，有的高中語文課幾乎很少布置家庭作業(yè)，這也讓孩子徹底把語文丟到了一旁，導(dǎo)致考試的時(shí)候一臉茫然，無話可說。
正是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生也沒有養(yǎng)成隨時(shí)積累的習(xí)慣，所以語文考試總是得不到高分。俗話說，“心記不如帶墨”，“眼過千遍不如手寫一遍”。老師在課堂上把課講得再清楚，如果學(xué)生不記下來，過些時(shí)候也會(huì)忘的。記筆記是記憶的擴(kuò)大和延伸，便于以后夏習(xí)、查找。越是高等的學(xué)習(xí)，越是以記為主。學(xué)生在課堂上邊聽課邊記筆記，能處于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，可抑制“思想溜號(hào)”，使注意力高度集中，提高效率，加深印象。記筆記還能提高書寫速度，節(jié)省時(shí)間。
正如我前面提到的一樣，積累和方法非常重要，鑒于最近很多家長(zhǎng)和我說孩子學(xué)習(xí)方面的問題，希望老師能夠多給一些在學(xué)習(xí)上的方法指導(dǎo)和一些實(shí)用的學(xué)習(xí)資料。所以老師今天也應(yīng)各位家長(zhǎng)的要求整理了一份高中語文學(xué)習(xí)資料，包含了很多高中考試必考的重點(diǎn)知識(shí)，歸納起來記憶方便許多，希望同學(xué)們有時(shí)間能夠多看看，查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)孩子的考試也會(huì)大有幫助。
