《那種親子關(guān)系，能讓孩子的未來走得更好？》
01
一位媽媽給積木育兒留言，問：“到底什么樣的親子關(guān)系，能讓孩子的未來走得更好？”
她講了自己的故事：
在我小的時候，爸媽做生意都特別忙，經(jīng)常要夜里十一二點才回到家，我因為害怕，只能邊寫作業(yè)邊看電視。
記得有一次，我看著電視就睡著了，家庭作業(yè)還沒做完。媽媽十二點回到家，看到這個情形，火冒三丈，硬是把我打醒，喝令我做完作業(yè)才能睡。我是哭著做完作業(yè)的。
做完作業(yè)，她跟我說，她和爸爸兩個人每天早出晚歸，不就是為了多掙點錢，以后可以送我上大學嗎？所以，我必須好好學習，要不然就太對不住他們了。那一刻，我是多么希望她能抱抱我啊，可是沒有，這個擁抱是在夢里實現(xiàn)的。
在他們眼里，讀書考大學就應該是我的生活的全部。只要考差了，就會被打罵。如果考得不錯，他們就會說，還要更努力?？墒牵麄儐栁业母惺軉?？我是多么渴望，可以依偎在父母懷中撒個嬌，我內(nèi)心里有多么渴望被擁抱，被認可，我有多渴望我這個人，而不是我的學業(yè)，成為他們眼中最重要的東西。
可是，這些話我都沒有跟他們說，因為他們不會懂。后來，我考大學的時候，特意選了一個離家特別遠的學校。而且迄今為止，我也不能和父母很親密，甚至連挽個手都覺得別扭。
在成為媽媽之后，我下決心要做一個用心愛孩子的媽媽。我堅持母乳喂養(yǎng)，經(jīng)常親吻和擁抱孩子，也會經(jīng)常給他做撫觸、健身操，我要讓她知道，不管她是誰，媽媽都愛她。
但是，我有時候又會自問，這樣就夠了嗎？等她再大一點，有了更多的需求，我又該如何應對？理想的親子關(guān)系到底是什么樣的？
02
這是一個真實的故事。
曉霞的媽媽是個女強人，在一個大企業(yè)的任中層管理人員。
媽媽的強大，也表現(xiàn)在養(yǎng)育孩子上。
從小到大，媽媽都為曉霞把所有的事情都安排好了：小到每天吃飯穿衣，大到填高考志愿，還有大學畢業(yè)后的工作，甚至相親結(jié)婚，也都是她一手安排好了的。
比如，那時候成績優(yōu)異的學生可以從初中直接考大專，雖然曉霞成績并不突出，但是很她有一個全能的媽媽，能夠托關(guān)系讓她上了大專。然而，學校離家300公里，曉霞必須住校，一年回家一次，對一個獨立生活能力較弱的正處于青春期的孩子來說，這并不是個好決定。
離開媽媽的曉霞，到了一個相對寬松自由的環(huán)境里，很長時間都不能適應。
最糟糕的是，因為長得比較漂亮，得到很多男生傾慕，而她挑選了一個看起來對她非常好的“壞”男孩子。男孩對她生活上百般照顧，卻經(jīng)常帶她逃課，吸煙，甚至吸毒。
當媽媽接到學校的通知，接她去戒毒所的時候，抱著女兒失聲痛哭，她不知道那個一直很乖的女兒為什么突然會變成這樣。她不知道這一切的根源，在于她越界的教育。
慶幸的是，曉霞毒癮不深，很快戒毒成功了。但經(jīng)過這件事情后，曉霞對自己失去了信心，她放棄了追求自我，又做回了媽媽的乖乖女。后來，在媽媽的努力下，曉霞最終拿到了大學畢業(yè)證，也找到了一份比較穩(wěn)定的工作，并嫁給了媽媽為她挑選的男生。
本來，如果生活到這里結(jié)束，結(jié)局就還算好了，可實際是，生活才真正開始。過了一年后，曉霞離婚了——這么多年，她已經(jīng)習慣了媽媽的無微不至，她覺得好老公就是要像媽媽一樣，包容她的全部，為她做一切事情。然而，經(jīng)歷過婚姻的人都知道，老公跟媽媽完全是兩回事。
后來，在媽媽的安排下，曉霞再婚了，并生了一個孩子?？墒沁@段婚姻同樣不幸福：夫妻經(jīng)常兩地分居，關(guān)系非常一般，沒有什么生活自理能力的曉霞根本沒辦法照顧好自己的孩子，生活真是一地雞毛……
曉霞對自己的人生產(chǎn)生了深深的懷疑：自己為什么不能擁有幸福的婚姻？自己有沒有能力做一個好媽媽，照顧好孩子？自己到底能給孩子一個什么樣的未來？
03
我們都是背負著原生家庭的包袱在走育兒的路。
案例1里，父母未曾看見孩子的內(nèi)心，不能理解孩子真正的需求，一廂情愿地要把自己的想法綁架到孩子身上，孩子深受其苦。在成為媽媽之后，她雖然不認同父母的育兒方式，但卻不知道如何建立更好的親子關(guān)系。
案例2里，強勢的媽媽大包大攬了曉霞的一切生活，讓她產(chǎn)生了“習得性無助”，過不好自己的生活，也不知道要怎么養(yǎng)育孩子。而可悲的是，她并不知道，這一切都是她的好媽媽的教育方式造成的，反而認同了媽媽的育兒方式。
通常，我們從自己的父母那里學習育兒方法；我們和孩子之間的親子關(guān)系的建立，都深受原生家庭的影響。
我們認可父母的，會拿來教育我們的孩子；不認可的，就盡量避免。
然而，我們認可的就是好的嗎？不好的，我們又要如何避免？
其實，我們急需一個好的親子關(guān)系的范本，讓我們知道，什么樣的親子關(guān)系才是好的，值得我們?yōu)橹Φ摹?/p>
有了目標，育兒就會變得簡單很多。
李思老師在文章的視頻中，給大家提供了建立好的親子關(guān)系的4個維度，非常實用：
? 撫育
好的親子關(guān)系一定是需要好好養(yǎng)護孩子的。
小的時候要照顧好他的吃喝拉撒睡，及時滿足他的生理需求，還要和他進行肢體接觸，小時候要抱抱他，大了要拍拍他，他再大一點還要拉拉手，讓他覺得，你會照顧我，而且你永遠愛我。
撫育的目標，就是和孩子建立健康的親子依戀關(guān)系，給孩子足夠的安全感，是建立好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)。
這一點，第一個案例中的那個媽媽做得不錯。不過，確實也像她所擔心的那樣，好的親子關(guān)系僅有撫育是不夠的，還需要下面3個維度的支持。
? 結(jié)構(gòu)
好的親子關(guān)系，一定包括好的結(jié)構(gòu)，或者說好的規(guī)則，而且規(guī)則是家長說了算的。
在任何親子關(guān)系中間，一定要知道，父母是制定規(guī)則的人，也是堅持規(guī)則的人，所有的活動都在父母的框架里產(chǎn)生和進行，這樣，事情才會變得穩(wěn)定有序，才能給孩子安全感。
不過，規(guī)則制定一定要合理，合乎孩子的身心發(fā)展。合適的規(guī)矩，不會限制孩子的自由，相反能起到保護作用，讓孩子知道什么是危險的，以及如何遠離危險；而越界的規(guī)則，效果就會適得其反。
如果我們在教育孩子的時候，大量跨過界限，管得過多過寬過嚴。比如代勞，幫孩子做自己力所能及的事情；比如把自己的理想轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，逼孩子去完成，等等。這些都不利于孩子身心的健康發(fā)展。
在這點上，有些比較強勢的父母容易越界，比如第二個案例中的曉霞媽媽。
如何給孩子制定規(guī)定，可以參考《0-6歲孩子規(guī)則建立完全指南》這篇文章。
? 參與
有很多父母，在前面兩個撫育和結(jié)構(gòu)的維度上都做得很好，可在參與的維度上卻比較欠缺。
比如，經(jīng)常拿著手機陪孩子，孩子在一邊玩，他在看手機，或者一只手抱著孩子，一只手拿手機看。孩子說，爸爸/媽媽你看我做得好嗎？你就面無表情地盯著手機“嗯”一下。
再比如，孩子上幼兒園了，老師說要組織活動，你卻每每因為工作忙而缺席。
如果孩子做的事，你都沒有參與，永遠是你做你的，他做他的，那你們兩個的交集就會越來越少，那樣的親子關(guān)系一定不會好。
好的親子關(guān)系父母一定是要參與的。你能參與到他的生活中間，和他共同去做一些事情，才能產(chǎn)生生活鏈接和精神鏈接，才能讓親子感情得以穩(wěn)固。
如此，你說的話他才會聽，你才能更好地影響到他。
? 挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)也是很多人都會忘掉的一個維度。
挑戰(zhàn)的維度是說，我不是僅僅把孩子養(yǎng)大養(yǎng)好就夠了，還要適時給他設(shè)置一些目標，設(shè)置一些要求，讓孩子通過在迎接挑戰(zhàn)的過程中，成為一個更好的人。
換句話說，好的親子關(guān)系中，父母需要做好孩子的“腳手架”。我們給孩子的目標要求既不能太高，高到太有挫敗，又不能太低，低到他覺得無所謂。我們給孩子的挑戰(zhàn)一定是恰當?shù)模屗饶軌蝮w現(xiàn)自己的能力和自信心，又能獲得勝任的感覺。
比如，讓一個兩歲的孩子認字，可能就是超出孩子能力的挑戰(zhàn)，而涂鴉畫畫則是很好的挑戰(zhàn)；讓一個五歲孩子看特別簡單的認知圖片書，是低于孩子能力的事情，而讓他寫筆畫很多的字則可能又超出他的認知水平了。
所以，我們在給孩子設(shè)置一些挑戰(zhàn)的時候，要考慮到孩子的身心發(fā)展規(guī)律，還要考慮到他的興趣愛好。當然，每個孩子的發(fā)展都有個體差異，你最好多觀察孩子的行為，多試探，適時調(diào)整。
總之，如果這四個維度如果都做到了，就是一個完美的親子關(guān)系——既能增進和穩(wěn)固親子感情，又能讓孩子得到更好的發(fā)展。
這四個維度并不是孤立的，而是有機融合在一起的。在孩子成長的過程中，我們需要一直撫育他，同時掌握好結(jié)構(gòu)，在這個基礎(chǔ)之上，還對參與到孩子的活動之中，并在參與的過程中適時地為他設(shè)置一些挑戰(zhàn)。
唯有如此，我們才能夠讓孩子在人生的第一個人際關(guān)系中獲益匪淺，并幫孩子建立一個健全的人格，贏得更好的未來。
而那些看起來不太好的親子關(guān)系，一定是在某個維度上出了錯。所以，我們在養(yǎng)育孩子的過程中，最好能夠經(jīng)常對照一下這四個維度，看看哪里做得好，哪里做得不好，查漏補缺，維護好你的親子關(guān)系，讓孩子得到更好的發(fā)展。
