當(dāng)前，大學(xué)生因參與校園貸引發(fā)的不良事件層出不窮。原因之一是因為“不良校園貸”往往披著各種各樣的“馬甲”，同學(xué)們無法分辨。鑒于此，團(tuán)團(tuán)總結(jié)了7個常見典型案例，揭開“不良校園貸”的真面目。
“不良貸”
主要指那些采取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等不合規(guī)手段誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)或給學(xué)生帶來惡意貸款的平臺。
典型案例：2016年11月，福建漳州大二學(xué)生因參與不良校園網(wǎng)貸欠下百萬債務(wù)跑路。
案例分析：不良校園貸往往存在費(fèi)率不明、貸款門檻低、審核不嚴(yán)、不文明的催收手段、風(fēng)險難控、易將風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給家庭、校園代理人無資質(zhì)等風(fēng)險問題，應(yīng)加以識別。
安全提示
要堅決抵制使用“不良校園貸”，不輕易使用校園貸，對于一些臨時性資金需求應(yīng)向家人或?qū)W院進(jìn)行求助。
“高利貸”
根據(jù)最高法院規(guī)定，借貸雙方約定年利率未超過24%，應(yīng)予支持；借貸雙方約定利率在24%-36%系灰色地帶。若借貸雙方約定利率超過36%，則定為高利貸，不予支持。
典型案例：2017年3月，福建某大學(xué)生通過校園貸小廣告借款800元，不料在利滾利的情況下背負(fù)的債務(wù)近20萬元！
案例分析：以月息“0.99%”為噱頭的校園貸分期易造成“低息”假象，加上平臺服務(wù)費(fèi)，成為超過年利率24%的超高利息！若繳納滯納金，超過36%變?yōu)榉欠ǜ呃J。
、
安全提示
了解高利貸的評判標(biāo)準(zhǔn)，注意詳細(xì)了解利率、還款期限、逾期后果等信息，全面評估并制定合理的還款計劃，堅決抵制高息貸或高利貸平臺，誤入陷阱時要及時報警。
“多頭貸”
主要指因從多個校園貸平臺進(jìn)行貸款，形成一種“以貸還債”式的多頭貸。
典型案例：2016年3月，河南某大學(xué)生在諾諾鎊客、名校貸等10多個校園金融平臺貸款近60萬元后因過度借貸導(dǎo)致跳樓身亡。
案例分析：“多頭貸”的問題不僅僅在于校園貸平臺是否正規(guī)，更在于從多個校園貸平臺進(jìn)行貸款將直接導(dǎo)致的還款壓力問題。
安全提示
要高度警惕因“多頭貸”極易產(chǎn)生的巨額還款壓力問題，大學(xué)生在加強(qiáng)抵制“不良校園貸”的同時，盡量從多個相對正規(guī)的貸款平臺（如螞蟻借唄、京東白條等）進(jìn)行借款。
“傳銷貸”
主要指不法分子借助校園貸款平臺招募大學(xué)生作為校園代理并要求發(fā)展學(xué)生下線進(jìn)行逐級斂財。
典型案例：2017年2月，吉林破獲涉150余大學(xué)生傳銷式斂財類校園貸詐騙案，主人公小鄭以兼職代理身份發(fā)展下線并進(jìn)行逐級提成。
案例分析：判斷傳銷的三個標(biāo)準(zhǔn)：是否需要上交會費(fèi)；是否讓發(fā)展下線；是否進(jìn)行逐級提成。案例中涉案學(xué)生既是受害者又是作案人，多數(shù)學(xué)生是在并不知情和利益驅(qū)使下被不法分子利用。
安全提示
了解傳銷詐騙的三個判斷標(biāo)準(zhǔn)，也要對各類以“校園貸款”名義進(jìn)行的有關(guān)兼職代理保持警惕，謹(jǐn)防落入傳銷組織。
“刷單貸”
主要指不法分子利用大學(xué)生求職心理，以貸款購物刷單獲取傭金名義進(jìn)行的新型詐騙。
典型案例：2016年上半年，南京陳同學(xué)受誘惑驅(qū)使從事“刷單”購手機(jī)，不料在成功分期購買手機(jī)后，實際使用方拒不分期付款并消失。
案例分析：幫“刷單”買手機(jī)返傭金，手機(jī)實際使用方拒不分期付款，此種詐騙與以往刷單兼職詐騙如出一轍。
安全提示
要高度警惕典型“貸款購物”刷單兼職騙局，求職時一定要選擇正規(guī)、信譽(yù)高的單位，謹(jǐn)防“好心人”主動介紹工作行為。
“裸條貸”
主要指不法債主通過要挾借貸者以裸照或不雅視頻作為貸款抵押證據(jù)的行為。
典型案例：2017年4月11日，福建廈門大二學(xué)生因卷入“裸條”校園貸，不堪還債壓力和催債騷擾，選擇燒炭自殺。
案例分析：“裸條貸”往往給借貸者造成心理上的壓力，致使借貸人不堪其擾而采取極端做法。
安全提示
一旦陷入裸條陷阱，要主動報告自己的借貸信息，并及時進(jìn)行報警。
“培訓(xùn)貸”
打著金融創(chuàng)新旗號的“培訓(xùn)貸”實為“校園貸” 的新變種，專門坑騙涉世未深的大學(xué)生。
典型案例：2017年4月，廣州某教育機(jī)構(gòu)通過 “培訓(xùn)課程費(fèi)”為由誘騙大學(xué)生參加“即分期”貸款，致使270名學(xué)生慘遭誆騙。
案例分析：此類校園貸詐騙實為詐騙分子通過虛假宣傳方式誘騙學(xué)生參加貸款繳費(fèi)。
安全提示
要樹立正確消費(fèi)觀和金錢觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，對于涉及校園貸款的項目時三思，并及時向?qū)W院或家人進(jìn)行求助。
認(rèn)清“不良校園貸”的真面目后如何防范？同學(xué)們還是應(yīng)該做到“三不要”：不要沾惹“不良校園貸”；不要“非理性”消費(fèi)；不要“采取極端解決辦法”。
