每次喊女兒洗臉、刷牙、起床永遠(yuǎn)是喊多次沒(méi)用，最后拖拽。刷牙時(shí)玩水，講故事時(shí)看別的地方，幼兒園上課也會(huì)開(kāi)小差，要怎么辦？
聽(tīng)起來(lái)真是有點(diǎn)頭疼，孩子可能是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，覺(jué)得自己沒(méi)聽(tīng)清楚也沒(méi)關(guān)系，反正你們還會(huì)再講。這時(shí)，你最好：
首先，跟孩子商量后，規(guī)定好——以后的事情爸爸媽媽都只會(huì)說(shuō)一次，你沒(méi)有聽(tīng)到就算了。
其次，引導(dǎo)孩子練習(xí)一次只做一件事情，做到可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。剛開(kāi)始從比較簡(jiǎn)單、短暫的練習(xí)開(kāi)始做，逐步訓(xùn)練。
另外，也有可能是孩子比較調(diào)皮，故意不照你的要求去做。這種情況，就不一定是注意力的問(wèn)題，而是需要幫忙孩子改正一些觀念。
你可以找一些繪本，讓孩子在故事中知道——只想到自己，沒(méi)有考慮別人的孩子，會(huì)怎樣。引導(dǎo)孩子去思考，改變一些行為，成為一個(gè)更好的孩子。
8 歲女孩練琴的時(shí)候，老是心不在焉，不是彈錯(cuò)音，就是用錯(cuò)指法，有什么辦法訓(xùn)練嗎？
我沒(méi)有彈過(guò)琴，不能直接給彈琴的建議。但我可以從犯錯(cuò)這件事情分享幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一，做復(fù)雜的事情，本來(lái)就容易犯錯(cuò)，但是如果讓這個(gè)過(guò)程自動(dòng)化，就可以降低犯錯(cuò)的次數(shù)。多練習(xí)，讓做這件事情成為習(xí)慣后，自然會(huì)好很多。
第二，幫孩子找出犯錯(cuò)的原因。孩子老是犯一種錯(cuò)誤，那就要搞清楚為什么。如果是看琴譜彈琴，在容易犯錯(cuò)的地方做標(biāo)記，能更好的提醒孩子。
第三，如果孩子只是彈琴時(shí)不能集中注意力，那就要想想提升她彈琴的動(dòng)機(jī)，讓彈琴成為一件她想要做的事情。例如可以讓孩子在同學(xué)或親友前表演，獲得成就感。
叫孩子找東西，明明在她面前，為什么她就是看不見(jiàn)，心不在焉不知道她在想什么，這應(yīng)該怎么辦？
這有多種可能：
第一，可能是孩子不知道那個(gè)東西叫什么，即使跟他說(shuō)，就在你前面，他也不清楚到底你在說(shuō)什么。
我家二寶常常這樣，要讓他找東西，也不太容易。所以最好讓孩子利用已知的東西，告訴她你要的東西就在她喜歡的玩具旁邊，成功率會(huì)高一些。
第二，孩子也不是故意看不見(jiàn)，是他們一次注意的范圍本來(lái)就沒(méi)有大人的寬廣。如果頭又動(dòng)來(lái)動(dòng)去，更容易錯(cuò)過(guò)目標(biāo)。他們的注意力可不像雷達(dá)掃瞄那樣，頭轉(zhuǎn)過(guò)去范圍內(nèi)所有東西都可以掃描進(jìn)去。
第三，孩子真的心不在焉。你在叫他找東西之前，他是不是在做別的事情。如果孩子正在看動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)讓他找東西，當(dāng)然困難。你可以先暫?；蜿P(guān)掉動(dòng)畫(huà)片，講清楚找什么東西，等他找到后再繼續(xù)看，這樣就容易多了。
如何讓兩歲半的寶寶對(duì)自己不太感興趣的內(nèi)容保持專(zhuān)注呢？我家寶寶喜歡看書(shū)聽(tīng)歌和運(yùn)動(dòng)，但不喜歡繪畫(huà)和數(shù)字，怎么引導(dǎo)?
兩歲半的孩子還比較小，喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，肢體伸展。要靜下來(lái)確實(shí)比較困難，但有些小辦法也可以幫忙：
第一，游戲化。讓孩子覺(jué)得自己是在玩，不是在學(xué)習(xí)。以數(shù)學(xué)為例，請(qǐng)孩子幫忙分東西給家人或玩偶，然后問(wèn)問(wèn)他，東西夠不夠，是不是有人沒(méi)拿到。這個(gè)過(guò)程中，讓他練習(xí)算數(shù)字，以后也可讓孩子慢慢練習(xí)加減法運(yùn)算。
畫(huà)畫(huà)可以先從貼貼紙，蓋手印開(kāi)始，同樣可以結(jié)合游戲。爸爸媽媽一邊講故事，一邊邀請(qǐng)孩子找適合的貼紙，或問(wèn)孩子有沒(méi)有想要畫(huà)故事中講到的小貓，你先畫(huà)出來(lái)，然后邀請(qǐng)孩子也一起畫(huà)。
第二，讓孩子覺(jué)得正在做的事情和生活是有關(guān)系的。在生活中遇上數(shù)字、畫(huà)圖的機(jī)會(huì)，就要借機(jī)引導(dǎo)孩子去數(shù)數(shù)，電梯里現(xiàn)在幾個(gè)人呢；天上的白云像不像你吃過(guò)的棉花糖，拿個(gè)樹(shù)枝在地上勾勒下形狀。
第三，把這些事情跟孩子喜歡的東西結(jié)合。孩子通常喜歡卡通形象，比如問(wèn)問(wèn)她，小豬佩奇會(huì)怎么繪畫(huà)呢，通常會(huì)比較容易成功?！?/p>
